Nederlands Lezen/Project 'Er was eens' 3 - Aventus MBO

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1

NEDERLANDS

DOEL VAN DE LES

• 1: Je krijgt plezier in het lezen van boeken. 
• 2: Je kent de verschillende zinsdelen en kunt deze aanwijzen in een zin. 
• 3: Je bepaalt in welke vorm je jouw verhaal gaat zetten.
• 3: Je geeft vorm aan je hoofdpersoon/-personen. 

OPBOUW VAN DE LES

1. Lezen - 25 min. 
2. Uitleg zinsdelen - 20 min.
3. Project 'Er was eens' - 45 min.

• Terugblik vorige opdracht (mindmap locaties)
• Verhaalvormen 
• Vormgeven aan personages 

1. LEZEN

Hoe ver ben je met het lezen?

Ik moet nog beginnen

Ik heb het eerste gedeelte al gelezen. (ongeveer 1/3)

Ik ben ongeveer op de helft.

Ik ben over de helft. (ongeveer 2/3 gelezen)

Ik heb het boek al uit.

2. UITLEG ZINSONTLEDING

DE PERSOONSVORM

= het werkwoord dat hoort bij het onderwerp.

De persoonsvorm kun je vinden door: 

1. De zin in een andere tijd zetten

Ik loop naar huis. 

  Ik liep naar huis.      

Wat is de persoonsvorm?

De leerlingen hebben les in Teams.

1. De leerlingen
2. les
3. hebben
4. in Teams

HET ONDERWERP

Je vindt het onderwerp door: 

- Wie of wat + gezegde?

HET werkwoordelijk GEZEGDE

- Zijn alle werkwoorden in de zin. 

De jongeren hebben te kort geslapen.

Hebben = werkwoord

Geslapen = werkwoord (van slapen)

Dus het gezegde: hebben geslapen

Wat is het gezegde?

De jongen is naar de stad gaan lopen.

HET ONDERWERP

= Iemand of iets die iets doet of overkomt. 

Je vindt het onderwerp door:

- Wie of wat + gezegde?

De jongens hebben de hele les geslapen. 

gezegde = hebben geslapen

Wie/Wat hebben geslapen? 

Antwoord = De jongens 

Wat is het onderwerp?

Gisteren gingen mijn moeder en ik naar de bioscoop.

1. mijn moeder
2. ik
3. de bioscoop
4. mijn moeder en ik

Hij heeft een voetbal gevonden.

gezegde: heeft gevonden

onderwerp: hij

Lijdend voorwerp - wie/wat + gezegde + onderwerp?

wie/wat heeft hij gevonden?: een voetbal

Het lijdend voorwerp is: een voetbal

HET LIJDEND VOORWERP

- Iets of iemand die te maken heeft met het werkwoord. 

- Hij/zij/het ondergaat de handeling. 

wie/wat + gezegde + onderwerp?

Wat is het lijdend voorwerp?

Vorige week wilden Bart, Kees en Ben een tas gaan kopen.

1. vorige week
2. Bart, Kees en Ben
3. een tas
4. wilden gaan kopen

MEEWERKEND VOORWERP

IETS OF IEMAND KRIJGT/ONTVANGT IETS.

(OF ER WORDT IETS VAN HEM/HAAR AFGENOMEN)

- AAN / VOOR 

- OF AAN/VOOR ERBIJ DENKEN

HIJ GEEFT GELD AAN GOEDE DOELEN.

ZIJ GEEFT HEM EEN KUS. (ZIJ GEEFT AAN HEM EEN KUS.)

Wat is het meewerkend voorwerp?

Ik vroeg haar of ze op vakantie ging.

1. ik
2. vakantie
3. vroeg
4. haar

TERUGBLIK MINDMAP

* Wat is/zijn voor jou interessante locaties? 

! Minimaal 1 foto van een locatie !

* Inleveren van Mindmap! (Verplicht) 

Welke locatie heb je gevonden?

VORMGEVING VAN JE VERHAAL

Bij de volgende dia's zie je keuzes die je kunt maken, 

voordat je een verhaal gaat schrijven.

Schrijf per dia op wat er nu in  jou opkomt.

PAK EEN KLADBLAADJE! 

BESCHRIJVING VAN PERSONAGES

• Kenmerken: lengte, leeftijd, haar- en oogkleur, etc.
•  Specifieke details: hij draagt een overhemd ->                         het gebloemde overhemd dat hij graag draagt.
• Gebruik de omgeving en tijd: door je personages te beschrijven in een omgeving die ze niet kennen, kunnen ze een nieuwe kant van zichzelf laten zien. Hoe was hij/zij vroeger? Of hoe is hij/zij in de toekomst? 

BESCHRIJVING VAN PERSONAGES

• Objecten: objecten kunnen ook een nuttige toevoeging zijn. Bijv.: shirts van z'n favoriete band/welke auto?/wat voor huis?
  
• Karaktereigenschappen: wat doet hij/zij? hoe doet hij/zij dat? welke emoties? 
• Beweging/werkwoorden: bruin haar kan in zijn ogen ‘vallen’ en de jurk ‘wappert’ om haar benen. Door werkwoorden te gebruiken voeg je nog meer beweging toe aan je beschrijving!  

JOUW HOOFDPERSOON

• Maak duidelijk hoe jouw personage eruit komt te zien.
• Gebruik de punten die hiervoor besproken zijn.

(kenmerken, details, omgeving, tijd, objecten, karakter, werkwoorden)

Maak een collage in Canva. Lever de collage in. (verplicht)

GASTLES: SCHRIJVER IN DE KLAS

HUISWERK

• Studiemeter - 2F - Woordenschat - Oefening 12
• Studiemeter - 3F - Taalverzorging - Grammatica - Zinsdelen
• Collage Personage - inleveren
• Bedenk vragen die je aan de schrijver wilt stellen.