Het schrijven van een simpeleele brief

Het schrijven van een simpeleele brief
1 / 14
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 14 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Het schrijven van een simpeleele brief

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je uitleggen waar de plaats, datum, postcode, etc. moet staan in een simpele formele brief.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over het schrijven van een formele brief?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Slide 1: Inleiding
Welkom bij de les over het schrijven van een simpele formele brief!

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Slide 2: Wat is een formele brief?
Een formele brief wordt gebruikt voor officiële communicatie, zoals sollicitatiebrieven of zakelijke correspondentie.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Slide 3: Onderdelen van een formele brief
Plaats, datum, postcode, geadresseerde, aanhef, inhoud, afsluiting, ondertekening

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Slide 4: Plaats en datum
De plaats en datum worden meestal bovenaan de brief geplaatst, aan de rechterkant.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Slide 5: Postcode
De postcode wordt onder de plaatsnaam geplaatst, aan de rechterkant.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Slide 6: Geadresseerde
De geadresseerde is de persoon of organisatie aan wie de brief wordt gestuurd. Dit wordt aan de linkerkant van de brief geplaatst.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Slide 7: Aanhef
De aanhef is de begroeting aan het begin van de brief, zoals 'Geachte heer/mevrouw'.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Slide 8: Samenvatting
Je hebt geleerd waar de plaats, datum, postcode, geadresseerde, aanhef, inhoud, afsluiting en ondertekening moeten staan in een simpele formele brief.

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 13 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 14 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.