Economie Week 13 - Hoofdstuk 7 - 7.1 en 7.2

Economie
1 / 13
next
Slide 1: Slide
EconomieMiddelbare school

This lesson contains 13 slides, with text slides and 1 video.

Items in this lesson

Economie

Slide 1 - Slide

Beste leerlingen uit 2M, 
De komende weken zullen jullie vanuit huis onderwijs moeten volgen. Met behulp van LessonUp probeer ik de stof voor economie over te dragen. Jullie krijgen elke week een nieuwe les waarin we twee paragraven zullen behandelen. 

Vergeet niet dat deze manier van les geven voor jullie én voor ons als docent nieuw is. Als er dus tips zijn zou ik dat graag willen weten. Jullie kunnen mij bereiken via magister of de mail: ska@rijswijkslyceum.nl. 

Heel veel succes en let vooral goed op jezelf! 
Z. Saka 

Beste leerlingen uit 2H,  

De komende weken zullen jullie vanuit huis onderwijs moeten volgen. Met behulp van LessonUp probeer ik de stof voor economie over te dragen. Jullie krijgen elke week een nieuwe les waarin we twee paragraven zullen behandelen.  
 
Vergeet niet dat deze manier van les geven voor jullie én voor ons als docent nieuw is. Als er dus tips zijn zou ik dat graag willen weten. Jullie kunnen mij bereiken via magister of de mail: ska@rijswijkslyceum.nl.  
 
Heel veel succes en let vooral goed op jezelf!  

Z. Saka 

Slide 2 - Slide

Leerdoelen 
In deze presentatie leer je...
  • waarom mensen verschillende financiële beslissingen nemen.
  • wat ruilen over de tijd is. 
  • wat het verschil is tussen een stroomgrootheid en een voorraadgrootheid. 

Slide 3 - Slide

Levensloop 
In je leven doorloop je verschillende fases.
Samen vormen deze levensfases je levensloop.


Slide 4 - Slide

Ruilen over de tijd 
Sparen: je stelt je consumptie uit
Lenen: je vervroegt je consumptie


Slide 5 - Slide

Slide 6 - Video

Je kunt op twee manieren naar je financiële situatie kijken:
1. Per levensfase kan je bekijken wat er in die periode 
financieel gezien is gebeurd. = Stroomgrootheid 


2. Je kunt ook bekijken wat er op een bepaald moment financieel gezien is gebeurd. = Voorraadgrootheid 
Stroomgrootheid:
Grootheid die per tijdseenheid wordt gemeten.
Voorbeelden zijn inkomsten en uitgaven.

Voorraadgrootheid:
Grootheid die op een bepaald tijdsstip wordt
gemeten. Voorbeelden zijn bezittingen en schulden.

Slide 7 - Slide

Aan de slag!
  1. Lees de theorie van 7.1 
  2. Maak opdracht 1,5,7, en 9 van paragraaf 7.1 uit je boek. 


Aan het begin van een nieuwe week stuur ik de antwoorden zodat je het zelf kunt nakijken. 
Als je vragen hebt kun je mij altijd een bericht via magister sturen. 


Slide 8 - Slide

Leerdoelen 
In deze presentatie leer je...
  • dat door scholing je verdiencapaciteit kan toenemen.  
  • dat er bij studeren sprake is van ruilen over de tijd.  
  • waarom mensen een leven lang zich moeten blijven scholen.  

Slide 9 - Slide

Je leven lang naar school? 
De leerplichtwet verplicht iedereen na een bepaalde leeftijd naar school te gaan. 
Motieven voor verdere scholing kunnen zijn:
  • Interesse 
  • Geld verdienen = toename verdiencapaciteit 
Scholing: 
Het volgen van een opleiding, cursus of training.  

Human capital:  
De mate waarin kennis en vaardigheden bij iemand aanwezig zijn. 

Verdiencapaciteit:  
De mate waarin je in staat bent om inkomen te verdienen. 

Slide 10 - Slide

Studiefinanciering
Studeren kost geld. 

Via een studiefinanciering kun je geld krijgen of lenen.
Studiefinanciering: 
Stelsel dat de overheid heeft gemaakt met als doel mensen financieel in staat te stellen om te kunnen studeren.  

Slide 11 - Slide

Herscholing: 
Het opfrissen van bestaande kennis en vaardigheden. 

Bijscholing:  
Het toevoegen van nieuwe vaardigheden en kennis aan bestaande kennis en vaardighede
Omscholing: 
Het leren van een geheel nieuw beroep. 

Slide 12 - Slide

Aan de slag!

  1. Lees de theorie van 7.2
  2. Maak opdracht 10,11,13,15 en 16 van paragraaf 7.2 uit je boek. 


Aan het begin van een nieuwe week stuur ik de antwoorden zodat je het zelf kunt nakijken. 
Als je vragen hebt kun je mij altijd een bericht via magister sturen. 


Slide 13 - Slide