Verkenning van Verhoudingen: Rekenen op Niveau 1F

Verkenning van Verhoudingen: Rekenen op Niveau 1F
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Verkenning van Verhoudingen: Rekenen op Niveau 1F

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je verhoudingen begrijpen en eenvoudige berekeningen uitvoeren op niveau 1F.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over verhoudingen?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Wat zijn verhoudingen?
Verhoudingen geven de relatie tussen verschillende grootheden weer, bijvoorbeeld de verhouding tussen lengte en breedte.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Voorbeeldverhouding
Een voorbeeldverhouding is 2:3, wat betekent dat de ene grootheid 2 keer zo groot is als de andere.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Verhoudingen in de praktijk
Verhoudingen worden veel gebruikt bij recepten, zoals 2 delen bloem en 1 deel suiker.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Verhoudingen berekenen
Om verhoudingen te berekenen, kunnen we de regel van drieën gebruiken.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Oefening: Verhoudingen berekenen
Bereken de ontbrekende waarde in de volgende verhouding: 4:7 = 8:x

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Toepassing van verhoudingen
Verhoudingen komen voor in alledaagse situaties, zoals het mengen van verfkleuren of het verdunnen van sap.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Samenvatting en Afsluiting
We hebben vandaag geleerd wat verhoudingen zijn en hoe we eenvoudige berekeningen kunnen uitvoeren op niveau 1F. Denk na over een praktijkvoorbeeld van verhoudingen voor de volgende les.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.