3C in de klas

• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

4.3 Gelijke rechten en nieuwe rollen

Nederland na 1945: cultuur en mentaliteit

Wat gaan we doen?

Stap 1: 

Lees 

blz 26

Stap 2:

Maak opdrachten

blz 27 +

nakijken

Stap 3:

Aantekening

Formuleer je antwoord goed. Verwerk je vraag in je antwoord.

Ben je klaar? 

Check of je al het hw had gemaakt

...met behulp van voorbeelden uitleggen dat Nederlanders
vanaf de jaren 1960 meer mogelijkheden kregen
om zelf te bepalen hoe ze wilden leven 

AAN HET EINDE VAN DE LES KAN JE...

§4.1 Eigen keuzes maken

§4.2 Over de grens kijken

§4.3 Gelijke rechten 

en nieuwe rollen

SE H4

§4.4 Een multiculturele samenleving

Herhaling

§4.3

Gelijke rechten en nieuwe rollen

BASIS

C

Meer persoonlijke vrijheid

Vanaf 1960:

• Gezin verandert:
  - samenwonen zonder trouwen geen probleem
  - scheiden wordt makkelijker
  - eenoudergezinnen
  - samengestelde gezinnen
  - bewust geen kinderen nemen
  - bewust vrijgezel blijven 
• Homoseksualiteit:
  - meer ruimte voor homo- en biseksuelen
  - oprichting COC 
  - cafe en clubs voor homoseksuelen
  - 2001: homoseksuelen mogen trouwen

Leerdoel:

• Je kunt met behulp van voorbeelden uitleggen dat Nederlanders vanaf de jaren 1960 meer mogelijkheden kregen om zelf te bepalen hoe ze wilden leven

Begrippen:

• discriminatie

§4.3

Gelijke rechten en nieuwe rollen

BASIS

C

Meer persoonlijke vrijheid

Vanaf 1960:

• Keuzes over leven en dood
  -  1980: abortus legaal
  -  2001: euthanasie mogelijk
  
  
• Wijzigingen in de grondwet:
  -  1983: iedereen gelijk, discriminatie verboden 
  

Wat is abortus?

Een vraag over hoofdstuk 6 Cultuur en mentaliteit:

Sleep de woorden naar de juiste afbeelding:

Hip-hoppers

Nozems

Punkers

Hippies

Provo's

Wat is discriminatie?

...met behulp van voorbeelden uitleggen dat Nederlanders
vanaf de jaren 1960 meer mogelijkheden kregen
om zelf te bepalen hoe ze wilden leven 

AAN HET EINDE VAN DE LES KAN JE...