Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond
spullen op tafel: gesloten laptop
timer
3:00
Slide 2 - Slide
Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan het welbevinden van leerlingen. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zitten startklaar en zijn bijvoorbeeld ingelogd in LessonUp en hebben hun JdW-map op tafel.
Nieuw jaar, nieuwe kansen
1. Voor de les/ binnenkomst:
Elkaar rustig groeten, gelijk zitten en volume is fluistertoon.
Mag alleen naar toilet als je niet van pauze komt. Mag je naar toilet --> 3 min
Tijdens de les mag niet naar toilet dus vraag ook niet.
2. Gedurende uitleg
Je bent stil en aan het luisteren.
3. Actief werken
Stilte: mag niet praten
Duo's: fluistertoon
4. Lesafsluiting:
Herhaling v/d les, vragen beantwoorden dus (nog) niet opruimen.
Slide 3 - Slide
This item has no instructions
Klassen afspraken/ Classroom rules
Wij zijn stil wanneer de docent spreekt of iets uitlegt.
Wij tonen respect voor elkaar en wij helpen elkaar.
Ik luister naar de docent en volgt de instructie van de docent.
Op mijn laptop ben ik allenbezig met opdrachten voor de les.
Ik ben actief bezig met de les en als ik een vraag heb steek ik mijn vinger op.
Afspraken niet nakomen: 2x waarschuwing --> 3e is eruit en terugkomen na de les voor gesprek.
Slide 4 - Slide
This item has no instructions
Klassen afspraken/ Classroom rules
Ik ben stil wanneer de docent spreekt of iets uitlegt.
Ik toon respect naar mijn klasgenoten en docent, en zij ook naar mij.
Ik luister naar de docent en volgt de instructie van de docent.
Op mijn laptop ben ik alleenbezig met opdrachten voor de les.
Ik ben actief bezig met de les en als ik een vraag heb steek ik mijn vinger op.
Afspraken niet nakomen: 2x waarschuwing --> 3e is eruit en terugkomen na de les voor gesprek.