Start weekkrant 25-09-2023

  • Artikel 1: 
    Meer opvangplekken nodig voor asielzoekers

  • Artikel 2:
    Wedstrijd Ajax-Feyenoord stilgelegd

  • Artikel 3:
    Lege kunstwerken
1 / 14
next
Slide 1: Slide
NT2MBOStudiejaar 1

This lesson contains 14 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

  • Artikel 1: 
    Meer opvangplekken nodig voor asielzoekers

  • Artikel 2:
    Wedstrijd Ajax-Feyenoord stilgelegd

  • Artikel 3:
    Lege kunstwerken

Slide 1 - Slide

Artikel 1
  1. Dit doen we:
    - Samen lezen (met de docent)
    - Samen vragen maken
  2. Doel:
    - Je kunt een samenvatting maken bij een tekst

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Video

Artikel 2
  1. Dit doen we:
    - Samen lezen (in duo's)
    - Quizvragen maken
  2. Doel:
    - Je kunt een eenvoudige tekst begrijpen en laat dit zien door er vragen over te beantwoorden.

Slide 4 - Slide

Waarom is de wedstrijd gestopt?

A
omdat de spelers er geen zin meer in hadden
B
omdat iemand vuurwerk op het veld gooide
C
omdat het te koud en nat was in het stadion

Slide 5 - Quiz

Wat was de stand van de wedstrijd?

A
3-3
B
3-0 voor Ajax
C
3-0 voor Feyenoord

Slide 6 - Quiz

Wat gebeurde er na de wedstrijd?
A
er braken rellen uit
B
de spelers maakten ruzie met elkaar
C
de Mobiele Eenheid wachtte tot de supporters weggingen

Slide 7 - Quiz

Wie werd zondagavond ontslagen?
A
de technisch directeur van Ajax
B
de aanvoerder van Ajax
C
de coach van Feyenoord

Slide 8 - Quiz

Vind jij het terecht dat de wedstrijd gestopt werd?
ja
Nee

Slide 9 - Poll

Artikel 3
  1. Dit doen we:
    - Zelfstandig lezen
    - Zelf antwoorden formuleren (schrijven)
  2. Doel:
    - Je kunt een eenvoudige tekst begrijpen en laat dit zien door er vragen over beantwoorden.

Slide 10 - Slide

Welk idee had de kunstenaar?

Slide 11 - Open question

Wat deed de kunstenaar met het idee?

Slide 12 - Open question

Hoe voerde de kunstenaar het idee uit?

Slide 13 - Open question

Welke titel zou jij de ‘kunstwerken’ geven?

Slide 14 - Open question