Les 2.4

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Les 4

Samenstellingen

Wat heb je voorbereid

Je hebt opdracht 4 t/m 12 gemaakt van

 blz. 112-115.

Doel van de les

Aan het eind van deze les:

• Weet je hoe je samenstellingen schrijft.
• Kan je correcte samenstellingen maken en foute samenstellingen verbeteren.
• Kan je bijzonderheden uitleggen in de schrijfwijze van samenstellingen.
• Kan je nieuwe voorbeelden van samenstellingen bedenken.

Lesindeling

• Lezen.
• Uitleg samenstellingen.
• Werktijd.

Samenstellingen - aaneenschrijven

• Met één klemtoon: voicemailbericht, supriseparty.
  
• Samenstellingen met andere woordsoorten: pimpelpaars, dagdromen, afleiding.
• Engelse leenwoorden: sciencefictionfilms.
• Eigennamen: Ajaxsupporter.

Samenstellingen - los

• Als er in een eigennaam al een spatie staat, dan laat je dat zo: Albert Heijntas, Harry Potterboek.
• Betekenis bepaalt de spelling: luipaard/ lui paard. 

Samenstellingen - tussen-s

• Als je deze hoort: landingsbaan, Vrijheidsbeeld.
• Soms moet je een extra -s neerzetten als het laatste deel met een s begint. Dit check je door het laatste deel te veranderen: levensstijl - levensverzekering, stationsstraat - stationsplein

Samenstellingen - tussen-en

• Je schrijft -en als het linkerdeel van de samenstelling een zn is met een meervoud op -en: eend - eendenei, heer - herenschoenen, vis - vissenkom 

Samenstellingen - tussen-e

Je schrijft -e als het linkerdeel:

• een meervoud heeft op -s routebeschrijving
• een meervoud heeft op -s en -en weidevogels
• geen meervoud heeft rijstevlaai
• uniek is zonnestelsel
• een bijvoeglijk naamwoord versterkt beresterk

Samenstellingen - tussen-er

Schrijf je meestal als: het meervoud van het eerste deel op -eren eindigt. 

kind - kinderen- kinderfiets, 

ei- eieren - eiersalade

Werktijd

blz. 117

• Maak 1 t/m 12 (hw). 

Exit ticket

Heb je het lesdoel van vandaag behaald?

😒🙁😐🙂😃

Welke twee dingen heb je
geleerd in deze les?

Op deze vraag heb ik nog
antwoord nodig.