V-NED8 Workshop bronnen/theorie vinden en verwerken
1 / 18
Items in this lesson
Slide 1 - Slide
Slide 2 - Slide
Slide 3 - Slide
Slide 4 - Slide
Wat is het communicatieve doel van een essay?
Slide 5 - Open question
Slide 6 - Slide
Waarom brongebruik in een essay?
Slide 7 - Open question
Slide 8 - Slide
Over welke kernbegrippen zou jij informatie zoeken?
Slide 9 - Open question
Slide 10 - Slide
Slide 11 - Slide
Slide 12 - Slide
Wanneer kies je voor een citaat?
Slide 13 - Open question
Passief
Actief
Volgens de Rijksoverheid (2016) dienen eindtoetsen als middel. Leerlingen kunnen echter niet slagen of zakken voor deze toetsen.
Schildkamp e.d. (2014) zeggen dat formatieve toetsen zorgen voor meer zelfvertrouwen bij leerlingen.
Ook is het een voorwaarde om gemotiveerd te kunnen leren (Verbeeck, 2017).
Uit onderzoek is gebleken dat stress in de vroege levensjaren blijvende schade aan kan richten (Boer, 2009).
Papenburg en Visser (2013) beschrijven dat aan het einde van de basisschool niet alleen gekeken wordt naar de eindtoets.
