Mata Hari en haar hoedjes: De geschiedenis ontdekken

Mata Hari en haar hoedjes: De geschiedenis ontdekken
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Mata Hari en haar hoedjes: De geschiedenis ontdekken

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kennen de leerlingen de geschiedenis van Mata Hari en haar hoedjes.

Slide 2 - Slide

Introduceer het leerdoel van de les aan de leerlingen.
Wat weet je al over Mata Hari en haar hoedjes?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Wie was Mata Hari?
Mata Hari was een Nederlandse danseres en spionne die leefde in de vroege 20e eeuw.

Slide 4 - Slide

Gebruik afbeeldingen van Mata Hari om de aandacht van de leerlingen te trekken.
Hoedjes van Mata Hari
Mata Hari stond bekend om haar excentrieke hoeden die ze droeg tijdens haar optredens.

Slide 5 - Slide

Laat afbeeldingen van de hoedjes van Mata Hari zien en vraag de leerlingen wat ze erover denken.
Optredens van Mata Hari
Mata Hari trad op in verschillende landen en werd bekend om haar sensuele dansstijl.

Slide 6 - Slide

Vraag de leerlingen wat voor soort dans ze denken dat Mata Hari deed.
Spionne tijdens de Eerste Wereldoorlog
Tijdens de Eerste Wereldoorlog werd Mata Hari beschuldigd van spionage voor Duitsland en uiteindelijk ter dood veroordeeld.

Slide 7 - Slide

Beschrijf de situatie van Mata Hari als spionne en leg uit wat er met haar is gebeurd.
Hoedjes ontwerpen
Ontwerp je eigen excentrieke hoed zoals Mata Hari zou doen.

Slide 8 - Slide

Geef de leerlingen materialen om hun eigen hoeden te maken en stimuleer hun creativiteit.
Presentatie hoedjes
Presenteer je hoed aan de klas en beschrijf waarom je voor bepaalde ontwerpen hebt gekozen.

Slide 9 - Slide

Geef de leerlingen de kans om hun hoeden te presenteren en vraag hen om hun gedachten te delen.
Terugblik
Wat hebben we geleerd over Mata Hari en haar hoedjes?

Slide 10 - Slide

Herhaal belangrijke punten en beantwoord eventuele vragen van de leerlingen.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.