This lesson contains 21 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.
Lesson duration is: 60 min
Items in this lesson
10.4 stamboom van het leven
Slide 1 - Slide
leerdoelen 10.4
Je kunt uitleggen welke theorieen er zijn over het ontstaan van het leven.
Je kunt uitleggen hoe het leven zich heeft ontwikkeld.
Je kunt uitleggen wat analoge en homologe organen zijn en wat dit betekent voor het verklaren van evolutie.
Je kunt een evolutionaire stamboom aflezen.
Slide 2 - Slide
Je kunt uitleggen welke theorieen er zijn over het ontstaan van het leven.
Slide 3 - Slide
aan de slag
Lees pagina 55 aandachtig door. Wat is belangrijk?
Vat dit stuk (ontstaan van het leven) kort samen.
Slide 4 - Slide
Hoe oud schatten de wetenschappers onze aarde?
Slide 5 - Open question
Wat zijn prokaryoten?
Slide 6 - Open question
Geef eens een omschrijving van de omstandigheden op de oeraarde:
Slide 7 - Open question
Hoe noemen we de opvatting dat een bovennatuurlijke schepper verantwoordelijk is voor al het leven?
Slide 8 - Open question
Je kunt uitleggen hoe het leven zich heeft ontwikkeld.
Slide 9 - Slide
Lees 'de ontwikkeling van het leven' op p56 aandachtig door. Maak op papier of digitaal een tijdlijn (4,6 miljard - nu) waarin je de informatie uit deze tekst verwerkt en op chronologische volgorde zet.
Upload hier een afbeelding van jouw tijdlijn. Eerder klaar? Huiswerk maken.
Slide 10 - Open question
aan de slag
Bekijk in de BINAS tabel 94C
Bespreek de tabel met je buren, met zolang totdat
1. jullie allemaal snappen wat daar gebeurt
2. jullie ook alle termen die daar staan begrijpen
Slide 11 - Slide
Je kunt uitleggen wat analoge en homologe organen zijn en wat dit betekent voor het verklaren van evolutie.
Slide 12 - Slide
Slide 13 - Video
De graafpoten van een mol en een veenmol zijn voorbeelden van...(beestjes even googelen)
A
analoge organen
B
homologe organen
Slide 14 - Quiz
Analoge organen duiden op een nauwe verwantschap (ze delen een gemeenschappelijke voorouder = vaak een uitgestorven soort)