spanning in verhaal

Fictie
1 / 11
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

This lesson contains 11 slides, with text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

Fictie

Slide 1 - Slide

  • Hoe kan een schrijver spanning oproepen in verhalen?
  • Kijk naar het volgende filmpje. Schrijf drie manieren op.
  • Daarna kijk je naar een trailer als promotie voor een nieuw jeugdboek.
  • Wat vinden we daarvan? Spannend of helemaal niet? Hoe komt dat?
Spanning in verhalen

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Video

Slide 4 - Link

Wat zijn open plekken?
  • Achterhouden van informatie
  • Spelen met tijd/vertragen van tijd
  • Terugkijken en vooruitblikken
  • Spanningsboog (tijd tussen begin open plek en antwoord)
  • Gedrag hoofdpersoon
  • Verhaalruimte/decor verhaal - weer/ donker etc.
Open plekken

Slide 5 - Slide

Tekst
Perspectief in verhalen of films
Wat wordt bedoeld met perspectief in een leesboek?
-Weet je het niet, zoek het dan op.
-Hoe kun je nagaan welk perspectief 
  een verhaal heeft?

Slide 6 - Slide

 



  • Perspectief
  • Wat kom je te weten over de hoofdpersonen?
  • Round of flat character?
  • Verhaalopbouw: hoe begint de film?
  • Verhaalopbouw: hoe eindigt de film?
  • Zijn er open plekken?
Tekst
Bekijk het filmpje

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Video

Tekst
Perspectief in verhalen of films
Perspectief: vanuit welke persoon of personen wordt een verhaal verteld.
Ik-perspectief: de ik-persoon vertelt het verhaal. Je komt meer te weten over de gevoelens
van die persoon.
Hij/zij-perspectief: de hij of zij-persoon vertelt het 
verhaal. Het verhaal wordt meer van een afstand
bekeken.
Meervoudig perspectief: verhaal wordt door
meerdere personen verteld.

Slide 9 - Slide

Beschrijf deze foto vanuit het perspectief van:
-de toeschouwer
-de wielerrenner die tegen het hek wordt gedrukt
-de wielrenner die wil winnen
-de achterste fietser

Slide 10 - Slide

Tekst
Boek halen in mediatheek
Haal een spannend boek uit de mediatheek.
Af en toe krijg je een leesmoment tijdens de les.
Leg je boek dus voorlopig in je kluisje.
Over enige tijd leg ik uit welke opdracht
bij dit gelezen boek hoort.

Boek moet uit zijn op 21 maart. Dan 
krijgen jullie een opdracht tijdens de les.

Slide 11 - Slide