Teambijeenkomst onderbouw 280621

Teambijeenkomst
onderbouw 21-22
1 / 17
next
Slide 1: Slide
MentorlesMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

This lesson contains 17 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Teambijeenkomst
onderbouw 21-22

Slide 1 - Slide

Doelen
  1. thema's mentorlessen 21-22 bepalen
  2. concrete mentorlessen maken voor eerste periode

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

Energizer - Teken maar raak!

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Link

Mentimeter

Slide 6 - Slide

Alle onderbouwleerlingen gaan op kamp in week 2. Wat verwacht je voor de onrustige 'storming' fase?
A
Groepsvorming gebeurt met name op kamp
B
Groepsvorming is op kamp en 1 a 2 weken op school
C
Groepsvorming is op kamp en duurt op school tot de herfstvakantie
D
Groepsvorming duurt net als afgelopen jaar tot na de herfstvakantie

Slide 7 - Quiz

Hoe zou je in periode 1 aandacht willen geven aan groepsvorming?
A
alleen focus tijdens kamp
B
in specifieke mentorlessen over groepsvorming
C
elke mentorles een korte activiteit
D
aparte groepsvorminglessen en een activiteit in de mentorles

Slide 8 - Quiz

Kunnen in de gehele onderbouw dezelfde mentorlessen gegeven worden in periode 1?
A
JA
B
NEE
C
NEE, maar brugklas en 2e klas wel, 3e klas moet anders
D
NEE, maar 2e en 3e klas wel, brugklas moet anders

Slide 9 - Quiz

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Aan welke executieve functie wil je absolute prioriteit geven in de onderbouw?
1. Plannen
2. Tijd verdelen
3. Onthouden
4. Organiseren
5. Metacognitie: Ken jezelf/ studievaardigheden
6. Denken dan doen
7. Emoties controleren
8. Aandacht erbij
9. Starten
10. Doelgericht gedrag

Slide 12 - Poll

Aan welke executieve functie wil je als 2e prioriteit geven in de onderbouw?
1. Plannen
2. Tijd verdelen
3. Onthouden
4. Organiseren
5. Metacognitie: Ken jezelf/ studievaardigheden
6. Denken dan doen
7. Emoties controleren
8. Aandacht erbij
9. Starten
10. Doelgericht gedrag

Slide 13 - Poll

Aan welke executieve functie wil je als 3e prioriteit geven in de onderbouw?
1. Plannen
2. Tijd verdelen
3. Onthouden
4. Organiseren
5. Metacognitie: Ken jezelf/ studievaardigheden
6. Denken dan doen
7. Emoties controleren
8. Aandacht erbij
9. Starten
10. Doelgericht gedrag

Slide 14 - Poll

Groepswerk
uiteen in ingedeelde groepjes
mentorles maken over toegewezen thema in jaarlaag x
pitch van 1 minuut

14.40 uur terug in aula

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Hoe heb je deze sessie ervaren?
😒🙁😐🙂😃

Slide 17 - Poll