De Winst- en Verliesrekening: Begrijpen en Analyseren

1 / 25
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 25 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen
- Aan het einde van de les begrijp je wat een winst- en verliesrekening is.

- Je kunt de belangrijkste elementen van een winst- en verliesrekening identificeren.

- Je kunt een winst- en verliesrekening analyseren en interpreteren.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over de winst- en verliesrekening?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Wat is een Winst- en Verliesrekening?
- Een winst- en verliesrekening is een financieel overzicht dat de inkomsten, kosten en nettowinst of

-verlies van een bedrijf over een bepaalde periode laat zien.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Belangrijkste Elementen
- Omzet: de totale inkomsten die een bedrijf heeft gegenereerd.
- Kosten: de uitgaven die een bedrijf heeft gemaakt om zijn activiteiten uit te voeren.

- Brutowinst: het verschil tussen de omzet en de kosten.
 - Nettowinst/verlies: het uiteindelijke resultaat na aftrek van alle kosten van de brutowinst.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Voorbeeld Winst- en Verliesrekening
- Omzet: €100.000

- Kosten: €60.000

--------------------
- Brutowinst: €40.000

- Belastingen: €10.000 
--------------------
- Nettowinst: €30.000

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Analyseren van een Winst- en Verliesrekening
- Vergelijk de omzetten en kosten over verschillende periodes. 
- Bereken de brutowinstmarge (brutowinst/omzet x 100) om de winstgevendheid te beoordelen. 
- Analyseer de nettowinst/verlies en vergelijk deze met voorgaande jaren of concurrenten.

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Interpretatie van een Winst- en Verliesrekening
- Een positieve nettowinst geeft aan dat een bedrijf winstgevend is.

- Een negatieve nettowinst geeft aan dat een bedrijf verlies lijdt.
- Een stijgende brutowinstmarge kan duiden op efficiënter kostenbeheer.
 - Een dalende brutowinstmarge kan wijzen op problemen in de bedrijfsvoering.

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Oefening: Analyseer een Winst- en Verliesrekening
- Geef studenten een voorbeeld van een winst- en verliesrekening en laat hen de belangrijkste elementen identificeren.

- Laat studenten de brutowinstmarge berekenen en beoordelen of het bedrijf winstgevend is.

- Vraag studenten om eventuele trends of problemen in de winst- en verliesrekening te identificeren.

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Samenvatting
- Een winst- en verliesrekening laat de inkomsten, kosten en nettowinst of -verlies van een bedrijf zien.

- De belangrijkste elementen zijn omzet, kosten, brutowinst en nettowinst/verlies.

- Een winst- en verliesrekening kan worden geanalyseerd en geïnterpreteerd om financieel inzicht te krijgen.

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 22 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 23 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 24 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.

Slide 25 - Slide

This item has no instructions