P3wk7.2_3wi2 - Toets / examentraining H5 + H7

• Wiskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Afspraken

-> Je hebt je spullen bij je. Geen spullen, geen les.

-> Je bent stil. Vragen of opmerking, steek je hand op.

-> Je maakt de opdrachten. Niets gemaakt, tijd inhalen.

-> Jassen uit, laptop en telefoon weg.

Deze les 

Opstarten                                                                                                                                                                     5 min

Zelf aan de slag          Opgaven Oefenen op toetsniveau                                                                      20 min

Eerst zelfstandig, daarna tweetallen                                                                                                             15 min

Afsluiting                                                                                                                                                                    5 min

Leerdoel:

Je oefent ter voorbereiding op de toets. 

Aan de slag

Maak: Oefenen op toetsniveau

  Opgave 58 t/m 60 + 66. 

Hoe? Eerste 20 minuten alleen.

Vragen? Lees eerst de theorie 

Klaar? Kijk de opdrachten na via Classroom.

Gedaan? Ga verder met opgaven 67 t/m 71 van Oefen op toetsniveau.

Te moeilijk? Maak de herhalingsopdrachten van blz. 108 t/m 110.

Aan de slag

Maak: Oefenen op toetsniveau

  Opgave 58 t/m 60 + 66. 

Hoe? Tweede 15 minuten samen in stilte.

Vragen? Lees eerst de theorie. Stel (in stilte) vragen aan je buurman / -vrouw.

Klaar? Kijk de opdrachten na via Classroom.

Gedaan? Ga verder met opgaven 67 t/m 71 van Oefen op toetsniveau.

Te moeilijk? Maak de herhalingsopdrachten van blz. 108 t/m 110.

Afsluiten

Noteer op het blaadje je naam. 

Maak de opgave zelfstandig:

Klaar? Bereken hoek Q. Denk zelf na over de vervolg stappen.

Check: Goniometrie

1. Wat voor zijde is ML?

2. Gebruik je bij de driehoeken hiernaast de 

cos/sin/tan^-1 of de gewone cos/sin/tan?

3. Welke goniometrische verhouding (cos, sin of tan)

gebruik je bij het berekenen van de zijde DE?

4. Welke goniometrische verhouding (cos, sin of tan)

gebruik je bij het berekenen van de zijde PQ?

Check: Diagonaalvlakken

Hoeken berekenen in de ruimte.

Stappenplan 

Stap 1: Maak een schets en zet de letters erbij.

Stap 2: Bekijk welke zijde je nog meer nodig hebt. 

Stap 3: Schets het zijvlak waar de onbekende zijde in staat.

Stap 4: Zet de bekende letters en de getallen in je schets.

Stap 5: Bereken de onbekende zijde.

Stap 6: Bereken de onbekende hoek.

Goniometrie: SOL CAL TOA

Hoeken berekenen in de ruimte.

Zijde en hoek berekenen

Welke stappen moeten we doorlopen?

Stappenplan 

Stap 0: Maak een schets.

Stap 1: Verhoudingen met letters opschrijven. 

Stap 2: Denkvraag: Wat moet je berekenen?

Stap 3: Getallen invullen.

Stap 4: Berekening opschrijven.

Stap 5: Uitrekenen [denk aan 6/3 = 2]

Zijde en hoek berekenen

Welke stappen moeten we doorlopen?

Rechthoekszijde en langste zijde

Bereken ML.

Stappenplan 

Stap 0: Maak een schets.

Stap 1: Verhoudingen met letters opschrijven. 

Stap 2: Denkvraag: Wat moet je berekenen?

Stap 3: Getallen invullen.

Stap 4: Berekening opschrijven.

Stap 5: Uitrekenen [denk aan 6/3 = 2]

Aan de slag

Maak vanaf blz. 98 ⊙ opgave 60 t/m 64 of

  *opgave 61 t/m 65   

Hoe? Alleen / fluisterend overleg.

Vragen? Lees eerst de theorie. 

Klaar? Kijk de opdrachten na via Classroom.

Gedaan? Ga verder met opgaven 60/61 op blz. 98

Afsluiten

Volgende lessen:

- Neem je spullen mee.

- Bij vragen of opmerkingen steek je je hand op. 

- Werk aan wiskunde. 

- Gedraag je.

Morgen §7.5: Hoeken en lijnstukken berekenen in ruimtefiguren.

Afspraken

-> Je hebt je spullen bij je. Geen spullen, geen les.

-> Je bent stil. Vragen of opmerking, steek je hand op.

-> Je maakt de opdrachten. Niets gemaakt, tijd inhalen.

-> Jassen uit, laptop en telefoon weg.

Goniometrische verhoudingen