2. 4 BK leesvaardigheid

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

4BK Leesvaardigheid

Theorie (betogende tekst)

Tekstdoel:  Overtuigen

Tekstsoort: Betogende tekst

Tekstvorm: opiniestuk, beoordeling, recensie, ingezonden brief

'Betogen' = 'met bewijzen aantonen'

Schrijver geeft zijn mening en onderbouwt die met argumenten. 

Schrijver wil dat jij als lezer de mening gaat overnemen. 

Theorie (betogende tekst)

Veel betogende teksten hebben een driedeling:

1.         Inleiding (onderwerp noemen en mening geven)
2.        Kern         (argumenten)
3.        Slot           (conclusie of samenvatting)

Noem betogende tekstvormen.

Functie inleiding van een
betogende tekst?

Functie kern van een
betogende tekst?

Functie slot van een
betogende tekst?

Theorie (argumenten)

Argument = 

Informatie waarmee de schrijver wil bewijzen dat hij gelijk heeft

Kan een mening, maar ook een feit zijn. 

Hoe geloofwaardiger een argument is, hoe overtuigender je betoog is. 

In Europa hebben Deense scholen het hoogste aantal lesuren per schooljaar.

1. Feit
2. Mening

Kinderen zouden veel minder lessen moeten krijgen.

1. Feit
2. Mening

In het noorden van het land staan weinig interessante musea.

1. Feit
2. Mening

Het Groninger Museum krijgt jaarlijks ongeveer 200.000 bezoekers.

1. Feit
2. Mening

In onze schoolkantine kun je lekkere broodjes kopen.

1. Feit
2. Mening

Kritisch lezen 

Leesstrategieën:

1. Verkennend lezen

2. Nauwkeurig lezen

3. Zoekend lezen

4. Studerend lezen

5. Kritisch lezen

Kritisch lezen 

Stel jezelf altijd beoordelende vragen: 

- Is de schrijver deskundig? 

- Is de informatie waar? 

 Bij een betoog kijk je naar de argumenten:

1. feit: Is het waar? Is dit onderzocht? Is dit echt zo gebeurd? 

2. Mening: Vind ik dit ook? Hoe waarschijnlijk is dit? Is dit overtuigend? 

Tekstverbanden

Oorzaak/ gevolg:

Je spreekt van een oorzaak als het niet door de mens zelf komt. Het ligt dus niet aan jezelf, maar aan iets waar je zelf niets aan kunt doen.

- Signaalwoorden: doordat, zodat, daardoor, waardoor, met als gevolg, etc. 

Tekstverbanden

Voorbeeld oorzaak/ gevolg:

Er brak brand uit in het stadion, waardoor de wedstrijd niet kon doorgaan. 

Het heeft deze winter nauwelijks gevroren. Hierdoor zijn er dit voorjaar heel veel insecten.