Bijles 1: theorie 1

Bijles 
1. Betekenis, hoofdgedachte en hoofdvraag, indeling in stukken.
1 / 26
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

This lesson contains 26 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Bijles 
1. Betekenis, hoofdgedachte en hoofdvraag, indeling in stukken.

Slide 1 - Slide

Woordkennis
  • Om teksten te kunnen begrijpen moet je veel woorden kennen: passage, nuances, karakterisering etc.
  • Bepaalde begrippen: homoniem, synoniem etc. 
  • Uitdrukkingen: de vuile was buiten hangen etc.
  • Woorden analyseren: normaliseren (normaal maken) etc.
  • Verwijswoorden: waarnaar verwijzen ze.
  • Beeldspraak: de hele zaal klapte voor hem etc.

Slide 2 - Slide

Hoe uitbreiden?

Slide 3 - Mind map

Hoe uitbreiden?
  • Veel lezen
  • Woorden opzoeken
  • Verschillende teksten
  • Op niveau lezen
  • Examenwoordenlijst oefenen (Quizlet)
  • Flitskaartjes

Slide 4 - Slide

Vragen
Schrijvers stellen zelf vaak vragen: helpen belangrijkste vinden
Vaste vragen: onderwerp, probleem/oplossing, achtergrond, oorzaak, gevolg, oplossingen, vergelijken, definiëren... etc.

5W+H-vragen worden door goede lezers altijd gesteld: wie, wat (is er tegen te doen/is het gevolg), waar (door), wanneer, waarom,  hoe?

Slide 5 - Slide

Tekstonderwerp
  • waar heeft de schrijver het over?
  • in verschillende delen kunnen verdelen
  • altijd een paar woorden, nooit een zin.

Slide 6 - Slide

Hoofdgedachte
  • Van een alinea, paar alinea's (kern)
  • Van de hele tekst
  • De belangrijkste mededeling die de schrijver doet over het onderwerp
  • In een volledige zin
  • Hoofd- en bijzaken scheiden (geen voorbeelden etc.)

Slide 7 - Slide

Meerkeuzevragen
  • Totaal fout, niet bij de tekst horen
  • Op zich wel waar maar niet het antwoord op de vraag
  •  Niet over de hoofdzaken, maar teveel op de details, voorbeelden, bijzaken, uitzonderingen of onbelangrijke alinea's.

Slide 8 - Slide

Citeren/andere woorden
  • Alleen als het letterlijk gevraagd wordt
  • Regelnummers erbij zetten
  • Eerste twee en laatste twee woorden mag:
ik doe ... nu voor (regel 1-2)

  • Eigen woorden: nooit citeren, maar klein beetje veranderen; blijf dicht bij de tekst

Slide 9 - Slide

Nauwkeurigheid
  • Check of je alles gemaakt hebt en in volledige zinnen waar nodig.
  • Drie voorwaarden: geef er drie en niet twee of vier
  • Spelling en formulering checken.

  • Het gaat om de tekst, die is je uitgangspunt, de vragen loodsen je erdoorheen. 

Slide 10 - Slide

P1 Betekenis
1. synoniem/omschrijving
2. waarde/belang
3. gevolgen
4. doel
5. teken

Slide 11 - Slide

1.
synoniem/beschrijving, waarde/belang, gevolgen, doel, teken?

Slide 12 - Open question

2.
synoniem/beschrijving, waarde/belang, gevolgen, doel, teken?

Slide 13 - Open question

3.
synoniem/beschrijving, waarde/belang, gevolgen, doel, teken?

Slide 14 - Open question

4.
synoniem/beschrijving, waarde/belang, gevolgen, doel, teken?

Slide 15 - Open question

5.
synoniem/beschrijving, waarde/belang, gevolgen, doel, teken?

Slide 16 - Open question

6.
synoniem/beschrijving, waarde/belang, gevolgen, doel, teken?

Slide 17 - Open question

7.
synoniem/beschrijving, waarde/belang, gevolgen, doel, teken?

Slide 18 - Open question

8.
synoniem/beschrijving, waarde/belang, gevolgen, doel, teken?

Slide 19 - Open question

9.
synoniem/beschrijving, waarde/belang, gevolgen, doel, teken?

Slide 20 - Open question

10.
synoniem/beschrijving, waarde/belang, gevolgen, doel, teken?

Slide 21 - Open question

11.
synoniem/beschrijving, waarde/belang, gevolgen, doel, teken?

Slide 22 - Open question

2.Hoofdgedachte en hoofdvraag
Eerste, tweede en laatste zin --> let op opbouw en structuur

We nemen samen de voorbeelden even door.

Slide 23 - Slide

3. Verdeling tekst in stukken

Nut hoofdgedachte: 
  • tekst indelen
  • overzicht van de inhoud
--> beter analyseren

Slide 24 - Slide

Lezen in drie rondes

  1. titel, inleiding, slot, bron: voorspelling
  2. eerste zinnen/tekst bekijken, deelonderwerpen strepen
  3. analyserend lezen: gidsende zinnen: aankondigend, samenvattend, scharnierend (beide)

  • Het kan nuttig zijn eerst de vragen door te nemen 

Slide 25 - Slide

Opdracht
Neem de rest van de theorie 1 voor jezelf door: 
1. Noteer wat je hebt geleerd
2. Noteer welke vragen je nog hebt

Slide 26 - Slide