Phishing Trap er niet in!

• LOB
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Verhaal

Lees hier deel 1 voor van het verhaal.

Bespreek dit verhaal met de volgende vragen.

Waar gaat dit
verhaal over?

Hoe wordt het genoemd als mensen via deze manier je oplichten?

1. Spoofing
2. Phishing
3. Fraude
4. Formjacking

Wat zijn dingen waar je op moet letten bij Phishing?

Phishing Trap er niet in!

Planning

- Leerdoelen.

- Wat is Phishing?

- Phishing herkennen.

- Wat moet je doen?

Leerdoelen:

- Je weet wat wat phishing is.

- Je kan Phishing herkennen.

- Je weet wat je moet  doen als het je wel overkomt!

Phishing

- Het hengelen naar gegevens of geld.

- SpearPhishing: Persoonlijke benadering van online oplichter.

- 2 op de 3 mensen komt er mee in aanraking.

Ben jij wel is met aanraking gekomen met phishing en hoe?

Waar moet je op letten?

1. Taalgebruik.

2. Afzender (Email adres of telefoon nummer)

3. Persoons gegevens.

4. Ze doen alsof ze je kennen.

5. Het moet snel.

6. De website/Link lijkt net echt. (controleer URL)

NEP

ECHT

Dit is een digitale variant van de opdracht in het docentenmateriaal. De leerlingen kunnen m.b.v. hun devices de middelste afbeelding bekijken en slepen naar 'Echt' of 'Nep'. Er kan ook gekozen worden om als docent zelf de afbeelding te verslepen. Hiervoor moet (tijdens het presenteren van deze les) de optie 'Devices in de klas', onderaan het scherm worden uitgezet door het vinkje weg te halen.

Bespreek na de opdracht de voorbeelden klassikaal. Verwijs daarbij naar de manieren om te checken of iets misschien vals is. Was je verrast door de antwoorden?

Mogelijk antwoord:

Misschien echt, maar je weet het niet. Vraag je in ieder geval af of je eigenlijk wel lid was van 'Films2stream'. Positief is in ieder geval dat er geen klikbare link wordt gegeven.

NEP

ECHT

Dit is een digitale variant van de opdracht in het docentenmateriaal. De leerlingen kunnen m.b.v. hun devices de middelste afbeelding bekijken en slepen naar 'Echt' of 'Nep'. Er kan ook gekozen worden om als docent zelf de afbeelding te verslepen. Hiervoor moet (tijdens het presenteren van deze les) de optie 'Devices in de klas', onderaan het scherm worden uitgezet door het vinkje weg te halen.

Bespreek na de opdracht de voorbeelden klassikaal. Verwijs daarbij naar de manieren om te checken of iets misschien vals is. Was je verrast door de antwoorden?

Mogelijk antwoord:

Nep. Rare URL met het cijfer nul (0) in plaats van de letter O, en geen veilige https-verbinding. Van een webmaildienst mag je altijd een veilige verbinding verwachten. Overigens is dat nog geen garantie dat alles in orde is: de verbinding is veilig maar het kan dan nog steeds een website zijn gemaakt door criminelen.

NEP

ECHT

Dit is een digitale variant van de opdracht in het docentenmateriaal. De leerlingen kunnen m.b.v. hun devices de middelste afbeelding bekijken en slepen naar 'Echt' of 'Nep'. Er kan ook gekozen worden om als docent zelf de afbeelding te verslepen. Hiervoor moet (tijdens het presenteren van deze les) de optie 'Devices in de klas', onderaan het scherm worden uitgezet door het vinkje weg te halen.

Bespreek na de opdracht de voorbeelden klassikaal. Verwijs daarbij naar de manieren om te checken of iets misschien vals is. Was je verrast door de antwoorden?

Mogelijk antwoord:

Waarschijnlijk echt. Er is een veilige verbinding (https) en er worden geen privézaken van je gevraagd. Wel kun je nog even checken of deze webwinkel echt bestaat. Zoek bijvoorbeeld reviews erover.

NEP

ECHT

Dit is een digitale variant van de opdracht in het docentenmateriaal. De leerlingen kunnen m.b.v. hun devices de middelste afbeelding bekijken en slepen naar 'Echt' of 'Nep'. Er kan ook gekozen worden om als docent zelf de afbeelding te verslepen. Hiervoor moet (tijdens het presenteren van deze les) de optie 'Devices in de klas', onderaan het scherm worden uitgezet door het vinkje weg te halen.

Bespreek na de opdracht de voorbeelden klassikaal. Verwijs daarbij naar de manieren om te checken of iets misschien vals is. Was je verrast door de antwoorden?

Mogelijk antwoord:

Voorbeeld 4: Nep. Zielig gedoe over arme leraren, een aanbod dat ‘te mooi is om waar te zijn’ (1 miljoen euro beloning), en ‘speciaal voor jou’. Bovendien wordt gevraagd om je bankgegevens te mailen, wat je natuurlijk nooit moet doen.

NEP

ECHT

Dit is een digitale variant van de opdracht in het docentenmateriaal. De leerlingen kunnen m.b.v. hun devices de middelste afbeelding bekijken en slepen naar 'Echt' of 'Nep'. Er kan ook gekozen worden om als docent zelf de afbeelding te verslepen. Hiervoor moet (tijdens het presenteren van deze les) de optie 'Devices in de klas', onderaan het scherm worden uitgezet door het vinkje weg te halen.

Bespreek na de opdracht de voorbeelden klassikaal. Verwijs daarbij naar de manieren om te checken of iets misschien vals is. Was je verrast door de antwoorden?

Mogelijk antwoord:

Geen veilige verbinding (http in plaats van https), wat zéker voor het opvragen van persoonlijke informatie beslist nodig zou zijn, en een rare URL met twee keer .com erin.

Wat als.....?

- Bel de politie.

- Deel het bericht.

- Verander je accounts.

- Bel je bank als het moet.

Meer tips?

veiliginternetten.nl/

Gevolgen