M&C 2.1.1, P2, les 1

• Marketing & Communicatie
• MBO
• Studiejaar 2

Marketingcommunicatie

les  2, week 2.2.1

TEAM ID

MEP2, opleiding Mediaproducer

Marty Bosman

KLAS KLAARZETTEN IN GROEPJES!!!

VANDAAG GAAN WE WERKEN AAN DE SAMENSMELTING!

11.26-11.27

Maar waarom gaan we dat doen?

Wie weet waarom we samen 1 klas vormen?

redenen:

te weinig leerlingen voor 2 klassen (administratief)

meer motiverend voor jullie ivm lege klassen die demotiveren

makkelijker voor de docenten

minder ruimte in school nodig

Waarom is de samensmelting belangrijk?

   Openheid, respect en samenwerking zijn essentieel zijn voor een geslaagd project en voor het versterken van de groepsdynamiek en daarmee een omgeving waar jullie goed kunnen leren. 

redenen:

te weinig leerlingen voor 2 klassen (administratief)

meer motiverend voor jullie ivm lege klassen die demotiveren

makkelijker voor de docenten

minder ruimte in school nodig

Maar HOE gaan we dat vandaag doen dan?

Door een gezamenlijke opdracht te maken:

Team-ID” Campagne Ontwikkeling & Interactieve Reflectie

Zodat we lekker met ons vak bezig zijn, én met de samensmelting!

11.26-11.27

Wat is jullie opdracht vandaag...

• Jullie zijn aankomend mediaproducer en hebben al een periode marketingcommunicatie gehad 
• Jullie gaan samen een mini-marketingcampagne te ontwikkelen, die de gezamenlijke identiteit en kwaliteiten van jullie groep weerspiegelt
• Het doel van deze les en deze opdracht is om elkaar beter te leren kennen en te begrijpen
• Identiteit, daar hebben we het over gehad...

11.34 - 11.35

Wat is 'identiteit' ook alweer...

• De identiteit van een onderneming of organisatie is het beeld wat het bedrijf uitdraagt. 
  
• Het is het hele pakket van kernwaarden (innerlijke kenmerken) en de manier waarop het hele bedrijf zich presenteert (uiterlijke kenmerken). 
  
• Deze persoonlijkheid is zichtbaar in gedrag, communicatie en visuele identiteit.
  

11.34 - 11.35

Wat is de identiteit van je merk, je brand identity?

• Met een merkidentiteit of brand identity bedoelen we alle uiterlijke en audiovisuele kenmerken van je merk. 

•  Je huisstijl (o.a. fonts, kleur en stijlelementen), je naam, pay-off*, soundlogo, etc. Alle elementen waaraan mensen kunnen zien of merken dat jij het bent.
  

• Dit vormt de basis van een merk.

11.34 - 11.35

De opdracht:

Team-ID Campagne Ontwikkelen

Samen gaan jullie in teams brainstormen over het ontwikkelen van een (mini) marketingcampagne onder de naam ‘Team-ID xxx’ die de kracht en waarden van jullie team (als aankomend mediaproducers) laat zien. 

Jullie campagne moet een slogan, een offline en een online visuele representatie (bijvoorbeeld een poster of social media post), en een korte omschrijving bevatten waarin jullie de kernwaarden en sterktes van jullie team benadrukken. Geef je team een naam die jullie ID weerspiegelt!

11.34 - 11.35

Tips

Stel vragen als:

• Wat maakt jullie als team bijzonder? 
  
• Welke kwaliteiten en talenten brengen jullie mee? 
  
• Wat willen jullie als groep bereiken en wat vinden jullie belangrijk? 
  
• Welke naam past hierbij? Hoe zou dit eruit zien?

Maak gebruik van jullie creativiteit en persoonlijke kwaliteiten bij het maken van de campagne. Gebruik jullie eigen ervaringen tot nu toe en jullie verschillende achtergronden om een authentieke boodschap te creëren. 

11.44-11.45

Presentatie van de Teams ID's

 Elk team presenteert hun campagne aan de rest van de klas. Licht toe waarom ze voor bepaalde slogans, beelden en waarden hebben gekozen. 

Er is ruimte voor vragen en positieve feedback. We bespreken hoe de campagnes elkaar aanvullen en wat ze zeggen over de groep. Zijn er veel verschillen? Overeenkomsten? Is er een rode draad?  

11.34 - 11.35

WAT WORDT ONZE GEZAMENLIJKE ID?

• Wat halen we uit deze oefening
• waar zijn we het over eens?
• wat heb je nodig?
• hoe gaan we dat bereiken?
• wat wordt onze gezamenlijke doelstelling?
• wat ga jij doen om dit te bereiken?

AAN WELK PROJECT ZOUDEN JULLIE SAMEN WILLEN WERKEN? EEN BENEFIETEVENT? MUZIEK? een sponsoravond voor een goed doel? net als zo'n tv SPONSORAVOND?

11.34 - 11.35

Wat is belang van branding?

• Het omzetten van de waarden van het bedrijf in een (on)zichtbare merkidentiteit.
• Het laat de identiteit van jouw product of dienst zien.

• Branding is aanwezig in elke vorm van communicatie. Dus niet alleen de website, maar ook de gesprekken die je voert op social media, de e-mails, de soort producten die je verkoopt en de nazorg.
• Elke interactie met klanten bepaalt de perceptie en beleving van het merk. 

11.34 - 11.35

Opdracht!

Elk groepje kiest een bekend media merk. Brainstorm 5 minuten over de volgende vragen:

1. Wat is de merkidentiteit van dit merk?
   
2. Welke kernwaarden straalt het merk uit?
   
3. Hoe denken consumenten over dit merk?
   

Elke groep deelt kort hun analyse met de klas.

Duur: 10 minuten in totaal.

11.44-11.45

Hulp nodig donderdag

• rondleiding
• carroussel
•  aankomend studenten
  

11.34 - 11.35

Hoe gebruik je merkactivatie

Merkactivatie is een evenement, campagne of interactie waarmee een bedrijf klantacties stimuleert .

Deze techniek is gericht op het genereren van merkbekendheid, het opbouwen van duurzame relaties met de doelgroep en het ontwikkelen van klantloyaliteit.

In welke fases van de customer journey kan een bedrijf merkactivatie inzetten?

11.34 - 11.35

Opdracht!

Creatieve campagneontwikkeling 

• Jullie ontwerpen met je groepje een merkactivatiecampagne om de naamsbekendheid van een merk te vergroten.
  
• Jullie doen dit voor een merk naar keuze. 
• De campagne moet interactief zijn en gericht op het betrekken van de juiste doelgroep.
• Dit kan bijvoorbeeld zijn een online challenge, een lokaal evenement of een interactieve social media-campagne. 
• Het doel hiervan moet het vergroten van naamsbekendheid zijn. 
• Jullie krijgen 10 minuten voor een brainstorm voor het basisidee. 
• Hierna presenteert elke groep het idee voor de klas.

11.44-11.45

Sponsoring

• Het ondersteunen van organisaties, evenementen of personen met financiële middelen of andere vormen van ondersteuning als vorm van marketing. 
• Een activiteit waarbij een sponsor een evenement, individu of een groep personen steunt door een bijdrage te leveren in ruil voor naamsbekendheid en positieve associaties.
  
• Door anderen te helpen krijgt de sponsor meer zichtbaarheid. 
  
• Er zijn verschillende vormen mogelijk, van incidentele ondersteuning tot langlopende contracten.
  
• Welke voorbeelden van sponsoring ken jij?

11.34 - 11.35

Opdracht!

Ontwikkelen een sponsorstrategie voor een merk.

Elke groep krijgt een een evenement, sportteam of artiest om te sponsoren. Brainstorm over de volgende vragen:

• Waarom zou dit merk deze partij sponsoren?
  
• Wat wil het merk bereiken met de sponsoring (bijv. naamsbekendheid, merkassociatie)?
  
• Hoe zou de samenwerking eruitzien? Denk aan zichtbaarheid, reclame-uitingen en merkactivaties.
  

Je krijgt 10 minuten voor de brainstorm. Elke groep presenteert hun sponsorsstrategie in 2 minuten.

11.44-11.45

Presentatie en feedback

Elke groep pitcht hun merkactivatie of sponsoringstrategie aan de rest van de klas.

Na elke pitch geven de andere studenten en de docent korte feedback op het idee op basis van:

• SMART doelstellingen
  
• creativiteit
  
• relevantie voor het merk
  

11.44-11.45

Afsluiting

• Wat vonden jullie de meest creatieve campagne of sponsorstrategie vandaag?
• Volgende week hebben we een toets in de vorm van een casus met betrekking van de stof van Periode 1 die we tijdens de les maken. Bereid je dus goed voor!

11.45-11.50

CO: Op welke doelgroep richten zij zich? Welke producten of diensten bieden ze aan? Wat is hun prijs? Hoe bepalend zijn ze binnen de sector?    

Vragen?

Lever de opdracht op tijd in Teams in!