Dagritme en rituelen baby's

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 2

Hoofdstuk 12 Dagritme in de Kinderopvang

Dagritme en rituelen

Lesdoelen

• Kan inspelen op het individuele slaap – waakritme van de baby
  
• Kan zorgen voor een voorspelbare structuur, zowel voor de individuele baby als voor de groep
  

Wat zijn de 3 R's?

De 3 R’s (Rust, Regelmaat en Reinheid)

Rust: Baby’s slapen veel en hebben dat ook nodig om te groeien en alles te verwerken. 

Regelmaat draagt bij tot die rust. Goed voor het vertrouwen van de baby. Breng regelmaat aan in de dagindeling. Dankzij regelmaat in de dagindeling weet een baby wat hem te wachten staat. Vaste PM’ers.

Reinheid: voor de lichamelijke gezondheid: baby’s zijn gevoelig voor ziekten. Een goede hygiëne is daarom een aandachtspunt!

Welke is onjuist?
Een goed dagprogramma heeft de volgende kenmerken.

1. Er kan geen rekening gehouden worden met onverwachte situaties
2. Het dagritme is overzichtelijk zowel voor kinderen als p.m.'ers
3. Het programma is een balans tussen actieve en rustige momenten
4. Het programma bevat diverse vaste onderdelen.

Een goed dagprogramma geeft structuur en overzicht.
Baby's vinden het fijn als ze weten waar ze aan toe zijn.
Wat is het voordeel voor jou om te werken met een goed dagprogramma?

Verschillend per leeftijd

Elke leeftijdsgroep vraagt om een ander dagprogramma.

•  Baby's hebben nog veel slaap nodig en meer persoonlijke 
    verzorging
• Een peuter kan al veel meer zelfstandig en heeft behoefte 
   aan spelen

Baby's

• Aansluiten op het ritme van thuis
• veel overleg met ouders
• uitdaging van de pedagogisch medewerker 

Dreumes (1 t/m 2 jaar)

• kan zich steeds makkelijker 
    aanpassen aan het dagritme
• pm'er moet het kind de ruimte
    geven en soms wat flexibel zijn
• Kind moet de ruimte krijgen om
    zelf op ontdekkingstocht te gaan 

Rituelen

• Een ritueel is een voorspelbaar, vast patroon van gedragingen of gewoonten in een bepaalde situatie.

• Bij een baby zijn er iedere dag veel overgangsmomenten. Het is belangrijk die momenten zo veel mogelijk op een vaste manier te laten verlopen.
  

Welke rituelen zie je terug bij jou op de groep en op welke wijze wordt daar aandacht aan besteed?

Rituelen in het dagprogramma

• Begroeten (brengmoment)
• Afscheid nemen (ophaalmoment)
• Wennen
• Overgangsrituelen 

Opdracht

Bespreek in tweetallen hoe de rituelen in jouw dagprogramma er uit zien.

• begroeten
• afscheid nemen
• wennen
• overgangsrituelen

Hoe werkt de wenprocedure bij jou op de BPV?