audit

Geef een omschrijving van wat je hier ziet.
1 / 12
next
Slide 1: Slide
NederlandsMBOStudiejaar 4

This lesson contains 12 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 15 min

Items in this lesson

Geef een omschrijving van wat je hier ziet.

Slide 1 - Slide

Geef een omschrijving van wat je hier ziet.

Slide 2 - Slide

In welke kamer zou je het liefste willen wonen en waarom?

Slide 3 - Open question

Huiskamer 2
  • Rust
  • Structuur
  • Orde
  • Ontspanning
  • De elementen passen bij elkaar en vormen een geheel
  • Er is over nagedacht 

Slide 4 - Slide

Didactisch handelen

Slide 5 - Mind map

Didactiek
De theorie van kennisoverdracht, aanleren van vaardigheden en inzicht. Daarbij staat de vraag centraal hoe de docent ervoor zorgt dat de student leert.

Het geeft handvatten voor het motiveren van leerlingen en het goed opbouwen van lessen.

Slide 6 - Slide

Waar ben je trots op?
  • Het niveau en inhoud van de examens + uitkomst
  •  Ontwikkeling online lessen

Slide 7 - Slide

Wat gaat goed en waar blijkt dat uit?
  • Beroepspraktijk d.m.v. projecten
  • Sfeer in de klas  en veiligheid (JOB-Monitor) 
  • Variëren in werkvormen

Slide 8 - Slide

Waar heb je vragen over of worstel je mee?
  • Weinig overzicht in lesinhoud en manier van lesgeven van collega's. 
  • Specifieker opleiden tot interieuradviseur i.p.v. stylist.  
  • Hoe kunnen we de studenten intrinsiek motiveren? 
  • Lesdoelen expliciet duidelijk maken bij alle lessen. 

Slide 9 - Slide

Wat kan beter en waar blijkt dat uit?
  • Studenten missen (deels) de koppeling met de beroepspraktijk. 
  • Studenten moeten zich realiseren dat alle vakken, en de bpv, tot hetzelfde curriculum behoren en dat er samenhang is.

Slide 10 - Slide

Studenten moeten weten waarom ze wat leren. Vooral in de beginjaren van de opleiding vinden studenten dat moeilijk in te schatten.

Slide 11 - Slide

Hoe kun je in je didactisch handelen, in de beginjaren van de opleiding, ervoor zorgen dat je bij alle schoolvakken verbinding maakt met de beroepspraktijk? 

Slide 12 - Slide