WLB Nederlands Les 1 Inleiding, kern en slot

• Burgerschap
• MBO
• Studiejaar 1

Les 1

Licentie?

Vandaag: 

• Theorie
• Samen opdrachten maken
• Aan de slag -> licentie

Deze les leer je......

Dat een goede tekst een opbouw heeft. Dus een inleiding, kern en een slot. Zo kun je de tekst makkelijker lezen. Als je zelf een tekst schrijft dan kun je deze indeling ook gebruiken. Dat helpt je bij het schrijven.

Je leert in deze les de inleiding, kern en het slot van een tekst te herkennen.

Daarnaast leer je ook de verschillende tekstsoorten en tekstdoelen te herkennen.

Inleiding

Je tekst begin je met een inleiding van meestal één alinea. Je bedenkt wat je met de inleiding wil bereiken:

• Aandacht trekken.

Je trekt de aandacht van de lezer bijvoorbeeld door in te haken op de actualiteit zodat de nieuwsgierig wordt gewekt.

• Motiveren.
  

Je maakt de lezer duidelijk welke voordelen hij kan hebben van het lezen van de hele tekst.

• Introduceren.

Je introduceert het onderwerp en geeft aan wat de lezer kan verwachten in de rest van de tekst.

Inleiding, kern, slot

Als je zelf een tekst schrijft, breng je de tekstdelen inleiding, kern en slot in je tekst aan. Voor het schrijven heb je informatie verzameld. Die informatie moet in de juiste volgorde aan bod komen. Bekijk vooraf wat je al als inhoud hebt en waar je dat in je tekst wilt plaatsen.

Kern

De kern is het middenstuk van een tekst en bestaat vaak uit meer dan één alinea. Hier staat de meest precieze informatie. Het gaat over het onderwerp.

Het onderwerp dat in de inleiding kort genoemd is, werk je in de kern verder uit. Als je zelf een tekst schrijft, vertel je in dit stuk de meest precieze informatie. Het is het grootste deel van je tekst. 

Slot

Het slot is het laatste deel van je tekst. Bijvoorbeeld de laatste alinea of de laatste zin. Het slot kan meerdere functies hebben, zoals:

• een samenvatting geven of een conclusie trekken;

• naar de toekomst kijken;

• een vraag meegeven aan de lezer.

Licentie (samen)

www.startmalmbergmbo.nl
Bouwstenen 2F
Hoofdstuk 3 Inleiding, kern en slot

• Paragraaf 3.2 Lezen