Uitgebreide samenvatting Bouwsteen 4 – Combineer woord en beeld
Bouwsteen 4 – Combineer woord en beeld
Dufoer Yarne
1 / 10
next
Slide 1: Slide
This lesson contains 10 slides, with interactive quiz and text slides.
Items in this lesson
Bouwsteen 4 – Combineer woord en beeld
Dufoer Yarne
Slide 1 - Slide
Leerdoelen
Aan het einde van de les begrijp je het belang van het combineren van woord en beeld in het leerproces. Aan het einde van de les kun je de principes van Richard Mayer toepassen bij het ontwerpen van lesmateriaal.
Slide 2 - Slide
Wat weet je al over het combineren van woord en beeld in het onderwijs?
Slide 3 - Mind map
Het belang van woord en beeld in het leerproces
Combineren van verbale en visuele informatie versterkt het leren. Ondersteunt beide geheugen systemen.
Slide 4 - Slide
Toepassing in de klas: het voorbeeld van de hersenen
Visuele en verbale elementen helpen bij de verwerking van informatie. Voorbeeld: hersenstructuren en functies.
Slide 5 - Slide
Verschillende soorten verbale en visuele informatie
Tekst, afbeeldingen, diagrammen, video's. Elk type heeft zijn eigen waarde in het leerproces.
Slide 6 - Slide
Spelregels voor effectief combineren van woord en beeld
Toepassing van Mayer's principes. Vermijden van afleiding, coherentie en nabijheid.
Informatie wordt beter verwerkt via visuele en verbale systemen. Versterkt geheugenopslag en -herinnering.
Slide 8 - Slide
Conclusie: De leerverdubbelaar
Effectief gebruik van woord en beeld verhoogt leerresultaten. Belangrijk voor onderwijsstrategieën.
Slide 9 - Slide
Begrippenlijst
Coherentieprincipe: Beperk tekst en beeld tot het essentiële. Modaliteitsprincipe: Beelden met gesproken uitleg. Nabijheidsprincipe: Woorden en beelden dicht bij elkaar. Overbodigheidsprincipe: Vermijd herhaling. Signaleringsprincipe:
