Debat over schooluniformen

Debat over schooluniformen
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Debat over schooluniformen

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les zul je begrijpen waarom sommige mensen vinden dat schooluniformen verplicht zouden moeten worden op alle scholen in Nederland.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over schooluniformen?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Argumenten vóór schooluniformen
Het dragen van schooluniformen zorgt voor meer gelijkheid, rust en een gevoel van saamhorigheid op school.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Argumenten tegen schooluniformen
Sommige mensen vinden dat schooluniformen de vrijheid van expressie beperken en te duur kunnen zijn voor gezinnen met een laag inkomen.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Gelijkheid en concentratie
Een uniform zorgt ervoor dat leerlingen minder worden beoordeeld op hun kleding en zich beter kunnen concentreren op hun schoolwerk.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Vrijheid van expressie
Sommige mensen vinden dat schooluniformen de vrijheid van expressie beperken.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Kosten van schooluniformen
Voor gezinnen met een laag inkomen kunnen schooluniformen te duur zijn.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Effectiviteit van schooluniformen
Helaas kunnen schooluniformen geen garantie bieden tegen pesten of slechte schoolprestaties.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Conclusie
Ondanks de nadelen, zijn de voordelen van schooluniformen volgens sommigen groter. Wat denk jij?

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.