Stelt de verpleegkundige diagnose en stelt het individuele plan van de zorgvrager op
1 / 13
next
Slide 1: Slide
This lesson contains 13 slides, with text slides.
Items in this lesson
B1K1W2
Stelt de verpleegkundige diagnose en stelt het individuele plan van de zorgvrager op
Slide 1 - Slide
Deze les...
* School v. praktijk
* Uitleg complexiteit en plaats
* Overzicht van de opdrachten
* Verkennen
* Oefenen
* Toepassen
* Digitaal feedback geven
* Vragen?
Slide 2 - Slide
School v. praktijk
* Geen les vanuit Digibib
* Lessen worden gegeven op basis van bronnen, kennistoetsen en leermodules
* Deze lessen zijn de basis om de V, O en T opdrachten in de praktijk te kunnen uitvoeren
Slide 3 - Slide
Complexiteit en plaats
Slide 4 - Slide
Verkennen
Slide 5 - Slide
Verkennen
Tijdens de verkennende de opdrachten zal de student gaan onderzoeken hoe methodisch werken wordt vormgegeven in de verschillende branches. Hierna onderzoeken hij hoe dat binnen de zorgorganisatie is waar hij werkt. Met deze kennis gaat de student onderzoeken hoe het verpleegplan plan met hierin verpleegproblemen en verpleegdoelen wordt opgezet.
Slide 6 - Slide
Oefenen
Slide 7 - Slide
Oefenen
De student gaat in de praktijk oefenen met het doen van een anamnesegesprek en/of ontslaggesprek volgens de richtlijnen van de werkplek. Hierna verwerkt de student de gegevens uit het gesprek in het verpleegplan.
Slide 8 - Slide
Toepassen
Slide 9 - Slide
Toepassen
Alles wat geleerd is in de V en de O gaat de student bij de T opdrachten toepassen. Deze opdrachten kunnen gezien worden als oefenexamen. Veel van de opdrachten waar de begeleider in observeert en feedback geeft komen als criteria terug in het examen. In het gevraagde verslag verantwoord de student de keuzes die hij gemaakt heeft. Hierin geeft de student antwoord op de vragen die als leidraad in de T opdracht staan.
