Leerlingenzorg les 2 Operationalisering

• Lerarenopleiding
• HBO
• Studiejaar 2

Welkom bij leerlingenzorg

Les operationalisering 2023-2024

Programma

• Onderzoek - van methode naar interviewschema
  
• Werkatelier 
•  Vooruitblik

Welk doel wil je deze les behalen?

Onderzoek

Welke vragen heb je nog over het schrijven van een theoretisch kader?

Methodebeschrijving

• Onderzoeksontwerp
• Beschrijving proces naar interviewvragen
• Beschrijving wijze van analyseren
• Beschrijven hoe rekening gehouden met betrouwbaarheid en validiteit

Onderzoeksontwerp

• Kwalitatief onderzoek versus kwantitatief onderzoek
• Soort interview

Betrouwbaarheid

Validiteit

Validiteit wil zeggen dat je datgene onderzoekt wat je wilt onderzoeken; je

onderzoeksresultaten bevatten zo min mogelijk systematische verstoringen. Dit betekent dat je de

invloeden die de uitkomsten van je onderzoek bepalen zo veel mogelijk pro-

beert te herkennen en te beschrijven.

APA 7e Editie (American Psychological Assoc.)

Cyrilla van der Donk, & Bas van Lanen. (2016). Praktijkonderzoek in de school: Vol. Derde, herziene druk. Uitgeverij Coutinho.

Betrouwbaarheid in het dagelijks leven gaat over eerlijkheid en integriteit.

Bij onderzoek wordt ermee bedoeld dat je ernaar streeft dat het onderzoek

dezelfde onderzoeksresultaten oplevert als het wordt herhaald of door ie-

mand anders zou worden uitgevoerd. Dit impliceert dat je toevallige versto-

ringen van je praktijkonderzoek zo veel mogelijk probeert te voorkomen.

APA 7e Editie (American Psychological Assoc.)

Cyrilla van der Donk, & Bas van Lanen. (2016). Praktijkonderzoek in de school: Vol. Derde, herziene druk. Uitgeverij Coutinho..

Interviewschema

• Introductie:
  
• Onderwerp
  
• Doel (soms niet alles vertellen)
  
• Resultaten
  
• Duur
  
• (Eventuele vergoeding)
  
• Tutoyeren
  
• Toestemming geluidsopname
  
• (Denk aan de Informed Consent)
  

Belangrijk

• Zorg dat de interviews vergelijkbaar zijn. 
• Bevraag de student/ leerling, docent en zorg coördinator op dezelfde topics. 
• Stem elk interviewschema wel af op de geïnterviewde. 

Wat heb je geleerd?
Wat wil je nog leren?