1.5 Knappe koppen

De Gouden Eeuw
1.5 Knappe koppen
1 / 11
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo t, mavoLeerjaar 2

This lesson contains 11 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

De Gouden Eeuw
1.5 Knappe koppen

Slide 1 - Slide

Leerdoelen
1. Je weet waarom er zoveel knappe koppen naar de Republiek kwamen. 

2. Je weet twee knappe koppen te noemen en waarom ze zo beroemd zijn geworden. 

Slide 2 - Slide

Theorie
In de Republiek woonden mensen uit alle windstreken. Mensen met verschillende gewoontes, gebruiken en ideeen. Deze kwamen allemaal naar de Republiek (Amsterdam) omdat .. ?






Slide 3 - Slide

Theorie

In de Republiek woonden veel geleerden omdat ze mochten denken en schrijven wat ze wilden.  





Slide 4 - Slide

Theorie
Er werd nog wel eens een boek door de Kerk verboden maar dit gebeurde niet veel. 
Hierdoor kwamen allemaal 'knappe koppen' naar de Republiek. Ons eerste voorbeeld is Baruch Spinoza. 







Baruch Spinoza was Joods en schreef over o.a. godsdienst en tolerantie. 






Slide 5 - Slide

Theorie
Niet alleen kwamen deze knappe koppen uit het buitenland maar ook uit de Republiek zelf. Zo waren er bijvoorbeeld Christiaan Huygens en Joan Blaeu. 







Christiaan Huygens studeerde wiskunde en sterrenkunde. Ook vond hij het slingeruurwerk uit. Nu kon iedereen klok kijken. 

Joan Blaeu werd beroemd als kaartenmaker. 




Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Theorie
Maar de meest bekende is misschien toch Hugo de Groot. Hij was een wonderkind en ging met elf jaar al naar de universiteit! 







Hugo de Groot was schrijver, filosoof en politicus en ontsnapte in een boekenkast uit kasteel Loevestein. 




Slide 8 - Slide

Aan de slag
1.Maak de opdrachten van paragraaf 1.5

2. Alvast beginnen met samenvattingen maken voor de toets.

 


Slide 9 - Slide

Leerdoelen nabespreken
1. Je weet waarom er zoveel knappe koppen naar de Republiek kwamen. 

2. Je weet twee knappe koppen te noemen en waarom ze zo beroemd zijn geworden. 

Slide 10 - Slide

REP hoofdstuk 1 voorbereiding:
- Paragraaf 1.6 maken
- Samenvatten op laptop (beantwoorden "dit heb je geleerd")
Jaartallen
- Begrippen

Slide 11 - Slide