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Ein Bild gemalt von meiner Tochter

Planung der Stunde (normal)

1  Anwesend?      +   wichtige informationen (Alle 3 Aufgaben müssen eingeliefert worden

                                                                                               sein vor dem 19. Mai.)

2 Hörverstehen

3 3. Schreibaufgabe hat in dem Text eine falsche Nummer stehen

4 Geslachtsregels in het Duits

5 Ende der Stunde mit den letzten  Fragen (Feedback und eure Fragen)

        

3 Lernliste & Schreibaufgabe

Wortschatz Klassenarbeit Lernliste :

Geplant: am 21. April und am 28. April

Schreibprüfung Periode 4:

Geplant: nach dem Urlaub am Mittwoch 19. Mai und

                   am 26. Mai, wenn am Stundenplan nichts geändert

                   wird. Sieht im Magister!

Hörverstehen

Nur 5 Minuten.

https://www.zdf.de/kinder/logo/logo-am-samstagabend-104.html

Danach einige Fragen:

1] Was ist so besonders an der Kapsel?

2] Was wurde extra gebaut?

3] Was musste Sharif zuerst machen bevor er in die Fabrik hinein durfte?

4] Was ist das schwierigste bei der Herstellung der Masken?

1] Was ist so besonders an der Kapsel?

1. Er wurde aus anderem Material gemacht.
2. Er kommt aus einem anderen Land.
3. Er wurde wiederverwendet.
4. Er kommt nicht mehr auf die Erde zurück.

2] Was wurde extra gebaut?

3] Was musste Sharif zuerst machen bevor er in die Fabrik hinein durfte?

1. Duschen
2. Umkleiden
3. Desinfizieren
4. Umkleiden und Desinfizieren.

4] Was ist das schwierigste bei der Herstellung der Masken?

3 3. Schreibaufgabe

Die dritte Schreibaufgabe hat in dem Text eine falsche Nummer.

Ihr müsst alle Schreibaufgaben vor dem  19. Mai gemacht haben, sonst fällt die Berechnung der Note sehr schlecht aus.

4 Geschlechtsregel

Wie war das noch mal?

Männlich

Weiblich

Sächlich

4 Geschlechtsregel

Männlich:    alle mannelijke persoons en diernamen

                         namen van dagen/maanden/jaargetijden en windrichtingen

                         vaak de stammen van ww die als  zelfstandig naamwoord gebruikt worden

Weiblich:     alle vrouwelijke persoons en dierennamen (-in)

                         meeste zaaknamen die eindigen op -e

                         woorden die eindigen op heit/keit/schaft/ung/ei/ik/ion/tät/schrift/sicht

                         alle getallen

Sächlich:     de meeste "het"woorden

                         woorden die eindigen op -chen en -lein

                         het hele werkwoord dat als zeflstandig naamwoord gebruikt wordt

Liebe

1. der
2. die (ev)
3. das
4. die (mv)

Montag

1. der
2. die (ev)
3. das
4. die (mv)

Zeitung

1. der
2. die (ev)
3. das
4. die (mv)

Bübchen

1. der
2. die (ev)
3. das
4. die (mv)

Sommer

1. der
2. die (ev)
3. das
4. die (mv)

Spiel

1. der
2. die (ev)
3. das
4. die (mv)

Eltern

1. der
2. die (ev)
3. das
4. die (mv)

4 Ende der Stunde

Fragen zum Schluss.

Welke vormen van het Nederlandse woord ken je.    zu nach in

in +4 => naar binnen gaan + landen met lidwoord

nach  => aardrijkskundige namen en bij vaste combinaties (Hause / links / rechts / oben / unten

zu + 3 => personen + dingen

Herhaling van de geslachtsregels moet nog een keer plaats vinden

1. ja
2. nee
3. geen mening

Wil je nog iets uitgelegd hebben?

Je weet dat je alle 3 schrijfopdrachten ingeleverd moet hebben in periode 4?

1. ja
2. nee

Hoe ver ben je met de drie schrijfopdrachten?

1. 0 klaar
2. 1 klaar en ingeleverd
3. 2 klaar en ingeleverd
4. 3 klaar en ingeleverd

Bedankt voor jullie aandacht!

Herzlichen Dank für eure Andacht!

Tot de volgende keer.

Bis zum nächsten Mal.

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