Begeleidingsplannen
Begeleidingsplannen
- Je legt uit welke bronnen verzameld kunnen worden om een begeleidingsplan op te stellen.
Je legt ook uit wat de functies van observeren zijn en wat de valkuilen daarbij zijn.
Je werkt twee verslagen uit van momenten waarin je leerlingen tijdens een leeractiviteit hebt geobserveerd. Dit doe je uitgebreid, feitelijk en objectief.
Je legt daarbij uit welke observatiemethode je hebt toegepast. In de verslagen is terug te lezen: de algemene gegevens, de aanleiding, het observatiedoel en vraagstelling, het concrete gedrag, de observatie categorieën, de observatiemethode en de plaats en de tijd.
Je legt uit wat er onder onderwijsbehoefte wordt verstaan.
Je geeft 2 voorbeelden uit jouw BPV-plek van regelmatig voorkomende onderwijsbehoeften.
1 / 8
next
Slide 1: Slide
Pedagogisch werkMBOStudiejaar 1
This lesson contains 8 slides, with text slides.
Lesson duration is: 60 minItems in this lesson
Begeleidingsplannen
- Je legt uit welke bronnen verzameld kunnen worden om een begeleidingsplan op te stellen.
Je legt ook uit wat de functies van observeren zijn en wat de valkuilen daarbij zijn.
Je werkt twee verslagen uit van momenten waarin je leerlingen tijdens een leeractiviteit hebt geobserveerd. Dit doe je uitgebreid, feitelijk en objectief.
Je legt daarbij uit welke observatiemethode je hebt toegepast. In de verslagen is terug te lezen: de algemene gegevens, de aanleiding, het observatiedoel en vraagstelling, het concrete gedrag, de observatie categorieën, de observatiemethode en de plaats en de tijd.
Je legt uit wat er onder onderwijsbehoefte wordt verstaan.
Je geeft 2 voorbeelden uit jouw BPV-plek van regelmatig voorkomende onderwijsbehoeften.
Slide 1 - Slide
Handelingsplan/begeleidingsplan/
OPP (= ontwikkelingsperspectief)
Als je signaleert dat de ontwikkeling van een kind stagneert (=vastloopt).
OA profielboek hfst. 9.10
Slide 2 - Slide
Wat zegt de inspectie?
Scholen voor primair en voorgezet onderwijs moeten een opp opstellen voor leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben. Als de ondersteuning onder de basisondersteuning valt dan hoeft er geen opp te worden opgesteld. Wat er onder basisondersteuning wordt verstaan is afgesproken binnen het samenwerkingsverband.
Slide 3 - Slide
Wat zegt de inspectie?
Wat moet er in het opp staan?
De verplichte onderdelen van het opp staan beschreven in de wet en zijn:
de verwachte uitstroombestemming van de leerling
de onderbouwing van de verwachte uitstroombestemming van de leerling (met in elk geval een weergave van de belemmerende en bevorderende factoren)
een beschrijving van de te bieden ondersteuning en begeleiding en - indien aan de orde - de afwijkingen van het (reguliere) onderwijsprogramma.
Slide 4 - Slide
Groepsplan of individueel plan
Slide 5 - Slide
Schoolondersteuningsprofiel
https://scholenopdekaart.nl/
Typ de naam van jouw stageschool in.
Kijk bij het onderwijs
en dan
extra ondersteuning van de leerlingen (herken je wat hier beschreven staat?)
Slide 6 - Slide
Opdracht (20 min.)
Lees in het OA profielboek hoofdstuk 9.10
blz. 191, 192, 193
Bekijk het voorbeeld van het handelingsplan.
Kies per tweetal twee casussen.
Lees de casussen en vul voor beide casussen de plannen in.
Slide 7 - Slide
Onderdelen plan
naam leerling
(vak)gebied
beginsituatie
doelstelling
middelen en materialen
organisatie
evaluatie (hoe vaak en met wie)
