Module 3 - Lesweek 4 (pt 2)



Module 3 - Lesweek 4
3.5 Clienten met een neurologische beperking
1 / 21
next
Slide 1: Slide
Module 3MBOStudiejaar 1

This lesson contains 21 slides, with text slides and 3 videos.

time-iconLesson duration is: 180 min

Items in this lesson



Module 3 - Lesweek 4
3.5 Clienten met een neurologische beperking

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Neurologie
Specialisme dat zich bezig houdt met het brein, ruggemerg, en zenuwen

Bijvoorbeeld:
  • Les 2: Parkinson, MS, NAH
  • Les 3: CVAs, Epilepsie

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Vierde duo: CVA

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Slide 4 - Video

This item has no instructions

CVA
CVA = CerebroVasculair Accident
Een storing in de doorbloeding van de hersenen. Gedeelte krijgt onvoldoende bloedtoevoer, en dus ook zuurstof.

  • Ernst en klachten > omvang van de plek en waar hersenen beschadigd zijn
  • Kan een herseninfarct of een hersenbloeding zijn
Herseninfarct
Verstopping van de bloedvaten in een of meerdere bloedvaten.
Hersenbloeding
Scheuren of knappen van een bloedvat

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

CVA
  • Symptomen kunnen  (gedeeltelijk) verdwijnen binnen 6 maanden
  • Revalidatieperiode (periode na de CVA) > fysio, ergo, logo, psycholoog


Slide 6 - Slide

This item has no instructions

CVA
  • Door CVA kunnen beperkingen ontstaan >  moeite met ADL of hobbies
  • Clienten met verlamming helpen met het activeren van verlamde spieren tijdens dagelijkse activiteiten
  • Als beweging niet gaat, begin met de beweging te visualiseren
  • Herhaal informatie
  • Creëer bewustwording van tijd; de client kan soms moeite hebben met tijdsbesef
  • Wees alert op doorligplekken bij clienten die veel liggen of zitten.
Decubitus
Doorligplekken; huidbeschadiging door constante druk op die plek.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Vijfde duo: Epilepsie
Achtjes draaien
  1. Breng de handen verstrengeld in elkaar (vouw de vingers in elkaar). 
  2. Draai achtjes met beide handen (verstrengeld).
  3. Draai nu de andere kant op.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Slide 9 - Video

This item has no instructions

Epilepsie
  • Hersenen verwerken de prikkels niet goed  > aanval
  • Soms tijdelijke of blijvende gevolgen
  • Verlies van bewustzijn > geen herinnering van de aanval
  • Aanvallen verschillen van absences tot spiertrekkingen van het hele lichaam
Absences
Absences zijn het tijdelijk wegvallen van het bewustzijn.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Epilepsie
  • Afhangend van het deel van de hersenen > verliezen clienten hun bewustzijn
  • Een aanval kan seconden tot minuten duren
  • Cliënt kan onaangenamen geuren gaan ruiken, bepaalde emoties ervaren

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Epilepsie
  • Als hulpverlener is het belangrijk dat je zorgt voor de veiligheid van de client
  • Besef dat je een aanval niet tegen kunt houden > bepaalde prikkels vermijden wel
  • Zorg dat de client niet alleen is tijdens gevaarlijke situaties (bv. op de weg, in de keuken, tijdens het zwemmen, etc.)
  • Rapporteer de ernst, duur en de context van de aanval

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Slide 13 - Video

This item has no instructions

Hacken geblazen
Je gaat zo meteen leren hacken. Let goed op de intro.
  • Door vragen te beantwoorden kun je crypto verdienen.
  • Door vragen goed/snel te beantwoorden krijg je ook de mogelijkheid iemand andrs in de klas te hacken en zijn/haar crypto te stelen.

Slide 14 - Slide

Blooket Iink: https://dashboard.blooket.com/set/650bdf6ec3d217b916d9a042

Kahoot link: https://create.kahoot.it/share/mz-module-3-lichamelijke-beperking/68b5ef6c-f999-4d87-99b3-d89b364a4a77

Hacken geblazen
  • De vragen zijn gebaseerd op de stof uit hoofdstuk 3 (enkele vraag uit het boek, verder allemaal besproken theorie)

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Benaderingswijze
Iedere beperking of aandoening kent zijn eigen benaderingswijze; een persoonsgerichte benadering waarbij ook de familie en het sociaal netwerk van de client worden betrokken is altijd het uitgangspunt.

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Benaderingswijze
Meer Mens methode:
  • Toegepast bij clienten die zich moeilijk kunnen uiten en lastig vinden om dagelijkse situaties te begrijpen en overzien
  •  Signalen > observatielijsten of videomateriaal
  • Doel: zorg te bieden dat aansluit op behoeften en beleving van de client.

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Benaderingswijze
Denk ook aan paramedische zorg
  • Ergotherapie: trainen en dus makkelijker maken van dagelijkse handelingen.
  • Cognitieve revalidatietherapie: richt zich op het trainen van cognitieve vaardigheden (denken, leren, organiseren)
  • Fysiotherapie: gericht op het beter functioneren van (deel)gebieden door beter te kunnen bewegen en het verminderen van pijn (verschillende vormen: oefentherapie, massagetherapie, fysische therapie)
Paramedische zorg
Paramedische zorg richt zich op het beter functioneren van je lichaam en het op peil houden van je gezondheid. > Verschil ten opzichte van een medicus (arts) zit in de opleiding

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Benaderingswijze
Denk ook aan paramedische zorg
  • Voedings- en dieet advisering: richt zich op het verkrijgen van inzicht in eetgewoonten en bewustwording van gezond eetpatroon
  • Logopedie: gericht op het ondersteunen van communicatie en het voorkomen van bv. slikproblemen

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Maak (op jou eigen wijzen - bv. met kleurtjes, highlighters, etc.) een samenvatting van alle stof zoals behandeld in de eerste paar lessen.
Op Teams vind je de links naar de LessonUp slides.
Gebruik daarbij ook je theorie boek en je opdrachten.

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Maak het volgende werk:
A - Aandachtspunten in de begeleiding (opdr. 1 t/m 5)
B - Ondersteunen bij zeldzame aandoeningen (opdr. 1 t/m 3)

Slide 21 - Slide

This item has no instructions