What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
17 juni: mondeling oefenen
Communiceren doe je samen 2
Welkom vwo 4B
Op tafel:
Map/schrift, pen
Telefoon in het zakkie en rechtsboven op je tafel óf in je tas en daar blijft 'ie dan ook.
Jas uit en over je stoel.
Tas van tafel.
Ga in een groepje van 3 zitten!
1 / 12
next
Slide 1:
Slide
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
This lesson contains
12 slides
, with
text slides
.
Lesson duration is:
45 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Communiceren doe je samen 2
Welkom vwo 4B
Op tafel:
Map/schrift, pen
Telefoon in het zakkie en rechtsboven op je tafel óf in je tas en daar blijft 'ie dan ook.
Jas uit en over je stoel.
Tas van tafel.
Ga in een groepje van 3 zitten!
Slide 1 - Slide
Communiceren doe je samen 2
Oefenen voor het mondeling
Was je er afgelopen donderdag? Kies dan nu een ander boek om over te praten.
Vandaag maandag 17 juni:
Slide 2 - Slide
Opzet mondeling
Je voert 3 x 10 minuten een gesprek over de 4 boeken.
Per gesprek heb jij een andere rol, namelijk:
Lezer
Schrijver
Uitgever
In elke rol spreek je over de vier boeken.
Je mag zelf kiezen met welke boek je wilt beginnen.
Slide 3 - Slide
Communiceren doe je samen 2
Opzet mondeling
3 leerlingen
3 docenten
3x 10 minuten: 1 op 1,
dan wisselen.
Slide 4 - Slide
Verdeel de taken:
Leerling 1:
interviewer
Je stelt de vragen en vraagt door waar nodig.
Leerling 2:
leerling
Je geeft antwoord op de vragen.
Leerling 3:
beoordelaar
Je luistert en beoordeelt de antwoorden van de leerling
Slide 5 - Slide
Ronde 1: het perspectief van de uitgever.
- Wat staat er op de kaft? Waarom is er voor deze kaft gekozen?
- Wat is de titel? Waarom is er voor deze titel gekozen?
- Vind je het boek er aantrekkelijk uit zien? Waarom wel of niet? Zou je het kopen/lenen als je het ergens ziet liggen?
- Waarom is dit verhaal de moeite waard om uit te geven?
- Wat is het genre van dit verhaal? Hoe zie je dat terug in het verhaal?
- Waarom is dit verhaal literatuur?
timer
6:00
Slide 6 - Slide
De beoordelaar geeft een tip en een top.
Kan de leerling genoeg vertellen?
Kent de leerling de verhaallijn?
Heeft de leerling het verhaal geïnterpreteerd?
Heeft de leerling een onderbouwde mening gegeven?
timer
2:00
Slide 7 - Slide
Ronde 2: Het perspectief van schrijver.
- Hoe eindigt het verhaal? Waarom zou de schrijver voor dit einde gekozen hebben?
- Waar speelt het verhaal zich af? Waarom zou de schrijver voor deze omgeving kiezen?
- Wat is het thema van het verhaal? Met welke motieven verwijst de schrijver naar het thema?
- Hoe komt de schrijver aan dit verhaal? Is het verhaal (deels) autobiografisch?
- Levert de schrijver kritiek op de maatschappij?
timer
6:00
Slide 8 - Slide
De beoordelaar geeft een tip en een top.
Kan de leerling genoeg vertellen?
Kent de leerling de verhaallijn?
Heeft de leerling het verhaal goed geïnterpreteerd?
Heeft de leerling een onderbouwde mening gegeven?
timer
2:00
Slide 9 - Slide
Ronde 3: Het perspectief van de lezer.
- Vind je het boek de moeite waar? Waarom wel of niet?
- Vind je dit boek leuker of minder leuk dan de andere boeken? Waarom?
- Wat vond je het mooiste/interessantste deel van het verhaal? Waarom dat deel?
- Wat vind je van de schrijfstijl?
- Heb je iets geleerd van dit verhaal?
- Zou je het boek aanraden aan een ander? Waarom?
timer
6:00
Slide 10 - Slide
De beoordelaar geeft een tip en een top.
Kan de leerling genoeg vertellen?
Kent de leerling de verhaallijn?
Heeft de leerling het verhaal goed geïnterpreteerd?
Heeft de leerling een onderbouwde mening gegeven?
timer
2:00
Slide 11 - Slide
Wat heb je geleerd van deze oefening?
Wat moet je nog extra voorbereiden?
Zou je dit nu in elke rol over elk boek kunnen?
Slide 12 - Slide
More lessons like this
13 juni: mondeling oefenen
June 2024
- Lesson with
14 slides
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
Herhaling argumentatie
June 2024
- Lesson with
14 slides
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
IFFR: Mijn Inbreker en Ik
October 2020
- Lesson with
21 slides
by
Filmeducatie
Kunstzinnige oriëntatie
Filmeducatie
+2
Middelbare school
mavo, havo, vwo
Leerjaar 3-5
Filmeducatie
Mijn Inbreker en Ik
March 2022
- Lesson with
21 slides
by
Filmeducatie
Kunstzinnige oriëntatie
Filmeducatie
+2
Middelbare school
mavo, havo, vwo
Leerjaar 3-5
Filmeducatie
Jaguarman Raoul de Jong
September 2018
- Lesson with
17 slides
Nederlands
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
Fictie: plot
June 2024
- Lesson with
17 slides
Nederlands
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
Inspiratiesessie verhaalanalyse
January 2024
- Lesson with
41 slides
Nederlands
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
2 havo les 37 plot
April 2022
- Lesson with
26 slides
Nederlands
Middelbare school
havo
Leerjaar 2