3.1, 3.2, 3.3, 3.4 herhalen

• Economie
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 3

Plattegrond

Hoofdstuk 3

De bank en jouw geld

e3k.ec1 - 06-12-2024

• Giraal of chartaal geld?

• Giraal geld
•  3 elektronische vormen van betalen

• Giraal geld
•  3 elektronische vormen van betalen: pinpas, internetbankieren (bijv. IDEAL) en creditcard

Wat ga je leren?

Aan het einde van de les kan de leerling:

Leerdoel 1 t/m 8: economische kennis

Leerdoel 9: in eigen woorden uitleggen wat zijn/haar bijdrage was bij de werkvorm.

Leerdoel 10: in eigen woorden uitleggen welke leerdoelen hij/zij wel of niet beheerst en aan welk leerdoel hij/zij nog wil werken
.

Planning

•  In groep opdracht maken
• Elkaars opdrachten nakijken
• Eigen antwoorden bekijken
• Doelen noteren voor komende tijd

Opdrachten maken

Wat? Verwerkingsopdrachten hoofdstuk drie

Waartoe? Inzicht in bekwaamheid hoofdstuk drie

Hoe? 1) Bij eigen groep op goede plek zitten. 2) Taken verdelen binnen eigen groep. 3) Overleggen met elkaar en vragen beantwoorden

Hulp? Eigen groep. Niet gebruik maken van een boek!

Tijd? 15 minuten

Uitkomst? Antwoorden worden nagekeken door andere groep

Klaar? Lever de antwoorden in bij de docent

Taken

• Schrijver
  
• Tijdbewaker
  
• Rekenmachine beheerder
  

Zelf bepalen wie welke taak heeft.

Schrijf dit wel op op het papier.

Afspraken

• Bij eigen groep blijven
  
• Luisteren naar elkaar
  
• Hulp geven

Groepsindeling

A: Mees, Mick, Niels

B: Pjotr, Bas V., Sofia

C: Joppe, Ferron, Reef

D: Nathan, Dominik, Thiago

E: Dahlia, Dylano, Naud

F: Jeraldo, Sha-ony, Bas H.

G: Stefan, Luuk

Plek in lokaal

Opdrachten maken

Wat? Verwerkingsopdrachten hoofdstuk drie

Waartoe? Inzicht in bekwaamheid hoofdstuk drie

Hoe? 1) Bij eigen groep op goede plek zitten. 2) Taken verdelen binnen eigen groep. 3) Overleggen met elkaar en vragen beantwoorden

Hulp? Eigen groep. Niet gebruik maken van een boek!

Tijd? 15 minuten

Uitkomst? Antwoorden worden nagekeken door andere groep

Klaar? Lever de antwoorden in bij de docent

Opdrachten nakijken

Wat? Opdrachten andere groep nakijken

Waartoe? Andere groep krijgt zo inzicht wat ze wel of niet goed hebben gedaan

Hoe? 1) Lees het antwoord van de andere groep. 2) Lees het voorbeeld antwoord. 3) Overleg of het antwoord wel of niet correct is. 4) Schrijf 0 of 1 punt op in vlak. 5) Tel de punten op en schrijf dit op.

Hulp? Samenwerking binnen groep en gebruik het antwoordenblad.

Tijd? 5 minuten

Uitkomst? Opdracht nagekeken van elkaar

Klaar? Lever de nagekeken antwoorden in bij de docent

Opdrachten nakijken

Groep A kijkt antwoorden groep G na

Groep B kijkt antwoorden groep A na

Groep C kijkt antwoorden groep B na

Groep D kijkt antwoorden groep C na

Groep E kijkt antwoorden groep D na

Groep F kijkt antwoorden groep E na

Groep G kijkt antwoorden groep F na

Opdrachten nakijken

Wat? Opdrachten andere groep nakijken

Waartoe? Andere groep krijgt zo inzicht wat ze wel of niet goed hebben gedaan

Hoe? 1) Lees het antwoord van de andere groep. 2) Lees het voorbeeld antwoord. 3) Overleg of het antwoord wel of niet correct is. 4) Schrijf 0 of 1 punt op in vlak. 5) Tel de punten op en schrijf dit op.

Hulp? Samenwerking binnen groep en gebruik het antwoordenblad.

Tijd? 5 minuten

Uitkomst? Opdracht nagekeken van elkaar

Klaar? Lever de nagekeken antwoorden in bij de docent

Winnaar?

Evaluatieformulier invullen

Wat? Evalueren op inhoud en groepsproces

Waartoe? Inzicht in vakkennis en wat jouw positieve bijdrage is bij samenwerken

Hoe? 1) Bekijk de nagekeken antwoorden. 2) Vul in in hoeverre je de leerdoelen beheerst. 3) Reflecteer op jouw bijdrage in de groep

Hulp? Docent

Tijd? 5 minuten

Uitkomst? Klassikaal besproken

Klaar? Lever jouw ingevulde formulier in bij de docent

Plattegrond

Evaluatie leerdoelen

Leerdoel 1: in eigen woorden uitleggen wat het verschil is tussen directe en indirecte ruil.

Leerdoel 2: in eigen woorden uitleggen wat het verschil is tussen chartaal en giraal geld.

Leerdoel 3: uitrekenen wat het saldo op een bankrekening is.

Leerdoel 4: in eigen woorden uitleggen wat de drie spaarmotieven zijn en een voorbeeld hierbij kunnen geven.

Leerdoel 5: uitrekenen wat de enkelvoudige rente is.

Leerdoel 6: in eigen woorden uitleggen wat de vier leenmotieven zijn en een voorbeeld hierbij kunnen geven.

Leerdoel 7: uitrekenen wat de kredietkosten van een lening zijn.

Leerdoel 8: in eigen woorden uitleggen wat de rol van banken is in ons geldverkeer.

Evaluatie groepsproces

• Wat was jouw positieve bijdrage?
• Wat vond je van jouw taak?

Hoofdstuk 3

De bank en jouw geld!

e3k.ec1 - 06-12-2024