5.2 opdr 15 t/m 27

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo k, g, t
• Leerjaar 1

	Vak: Wiskunde Hoofdstuk: 5.2 Hoeken
1.	Lesopening
2.	Lesdoel
3.	Arrangementen + mini-check
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

Pak je boek van wiskunde en open deze op blz 185.

2. Lesdoel

Aan het einde van de les:

- weet je wat kijkhoeken zijn en kun je een koershoekmeter gebruiken of hoeken te berekenen.

Leergebiedoverstijgend doel:

Samenwerkend leren

- Accepteert feedback van medeleerlingen door zijn gedrag aan te passen.

3. Arrangementen

Verdiept arrangement (gemiddeld een 8 of hoger):

Nick en Bregje

Jullie kunnen zelfstandig aan de slag! Lees goed de theorie door en maak daarna opdracht 15 t/m 27 op blz 185 t/m 189.

Er is vandaag GEEN mini-check!

5. Begeleid inoefenen

Had je alle vragen van de mini-check fout?

--> Intensief arrangement:

Maak samen met de leerkracht opdracht 16 en 18.

6. Zelfstandig werken

Je maakt zelfstandig opdracht 15 t/m 27 op blz 185 t/m 189.

Ben je klaar?

Dan kijk je de opdrachten na.

Daarna mag je even afschakelen door te lezen, tekenen, een smartgame of op je iPad.

7. Evaluatie

Hoe ging de les?

Zijn er opdrachten waar je moeite mee had?

Heb je nog ergens vragen over? 

Heb je het werk nog niet af? 

- Afmaken in arrangementtijd of huiswerk!

7. Evaluatie

Hoe ging de les?

Lukt het je om vragen die woorden gesteld uit een tekst te halen?

Heb je nog ergens hulp bij nodig?