Hv2t ne- fictie 22-Verteltijd en vertelde tijd

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Welkom hv2t

10 minuten lezen

Programma

1. 10 minuten stil lezen
2. Vragen over de toets 12-13-27-28?
3. Fictie 22-Leerdoelcheck verteltijd en vertelde tijd
   
4. Huiswerk bespreken
5. Opdrachten Fictie 22 afmaken en start met Fictie 23
   

Leerdoel

• Je leert hoe een schrijver tijd kan gebruiken om spanning te creëren.
• Je leert versnelling, vertraging, flashbacks en flashforwards herkennen in een verhaal.
• Je kunt uitleggen waarom en hoe een schrijver speelt met de tijd om spanning te creëren in een verhaal en je kunt hier voorbeelden van geven

Welke tijden ken je al 'in fictie'?

Verteltijd versus vertelde tijd

Verteltijd: hoe lang heb je nodig om een verhaal/gebeurtenis te vertellen of te lezen. Uit te drukken in aantal bladzijden of uren.

Vertelde tijd: de duur van het verhaal of de gebeurtenis (gebeurtenis duurt jaren, verteld in een paar bladzijden of een heel boek kan over 1 dag in het leven van een personage gaan)

TERUGKIJKEND NAAR OPBOUW

ab ovo = vanaf het begin (chronologisch)

in medias res = in het midden van het verhaal

in ultimas res/post rem= aan het einde van het verhaal

Tijdsverloop / spelen met tijd 1

Chronologisch: de gebeurtenissen worden verteld op de volgorde waarin ze gebeurd zijn.

Vooruitwijzing (flashforward)= verwijzen naar dingen die nog gaan komen

Terugverwijzing (flashback) = terugverwijzen naar dingen die al hebben plaatsgevonden

Tijdsprong: er wordt tijd overgeslagen

Spelen met tijd 2

Tijdversnelling (of tijdverdichting): iets wat jaren duurt, wordt in een paar zinnen verteld. Vertelde tijd > verteltijd

Tijdvertraging : de lezer krijgt een uitgebreide beschrijving van een gebeurtenis, die slechts in een paar minuten gebeurt. 

Vertelde tijd < verteltijd.

.

beide kunnen iets doen met spanning in/van het verhaal. Auteur wil dat je details weet...

Doornroosje viel in een diepe slaap. Zo gingen er honderd jaar voorbij. Tot een prins op een dag bij het kasteel aankwam.

1. versnelling
2. vertraging

De deurbel, twee keer, kort na elkaar: eerst kort en aarzelend, dan lang en nadrukkelijk. Het eerst belletje klonk alsof een vinger geen houvast op de knop had kunnen vinden.

1. versnelling
2. vertraging

Pak je kernboek, blz 90-91

Fictie 22

Nakijken en bespreken opdracht 1-2

Wat is een flashback?

Pak je kernboek, blz 90-91

Fictie 22

Lees het fragment op blz 92 maak opdr 5 t/m 9 op blz 93

Je krijgt hiervoor 15 minuten & je mag zachtjes overleggen met je buur.

Klaar? Start met leren voor de toets 12-13-27-28 of lees blz 94, fictie 23 en maak opdr 1-3-4

Afsluiting en vooruitblik

Maandag 16 december toets

• TIP: maak oefenbladen 12-13-27-28, zie teams-voor toetsstof
  
• H12 leren blz 50 en 52, check leerdoel blz 53 
• H13 leren blz 54 en 56, check leerdoel blz 57 niet getallen/cijfers
• H27 leren blz 110 en 112, check leerdoel blz 113
  
• H28 leren blz 114 en 116, check leerdoel blz 117

Dinsdag 17 december fictie 23

• Huiswerk leer Fictie 22, blz 90 en lees Fictie 23, blz 94, maak opdr 1-3-4, blz 94-95
  

• Meenemen: leesboek 2, lesboek en opgeladen laptop
• Programma: Fictie 23  vervolg

Hulpmiddel:

Het maken van een tijdlijn

kan helpen om de verhaallijn te begrijpen (te reconstrueren).