Studiedag 1 november

Studiedag 1 november


1 / 23
next
Slide 1: Slide
CommunicatieHBOStudiejaar 1

This lesson contains 23 slides, with text slides.

Items in this lesson

Studiedag 1 november


Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Bewegingsonderwijs

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Bewegingsonderwijs
Brede context (Dynamische schooldag):
- Schoolplein
- Sportieve evenementen
- Sportdagen
- Bewegen als middel voor .......
- Fijne motoriek

Bewegingsonderwijs:
- Bewegingsonderwijs voor kleuters
- Bewegingsonderwijs voor groep 3-8 (aparte bevoegdheid)

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

(Beweegrichtlijnen, 2020)

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Stelling
Als leerkracht ben je medeverantwoordelijk dat kinderen de beweegrichtlijnen behalen. 

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Stelling
Zitten is het nieuwe roken.

Slide 6 - Slide

(vitaalmens, 2018)
(Beweegrichtlijnen, 2020)

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Stelling
Als docenten op de pabo moeten we de studenten meer laten bewegen tijdens de colleges. 

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Het Parool, 1 september 2022

Slide 9 - Slide

https://www.parool.nl/amsterdam/hoogleraar-erik-scherder-laat-zijn-studenten-voortaan-elk-half-uur-bewegen~be94f2c9/?referrer=https%3A%2F%2Feuc-word-edit.officeapps.live.com%2F
Stelling
Bewegend leren leidt tot betere leerprestaties.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Smart Moves
1400 onderzoeken wereldwijd + diverse experimenten:
- geen overtuigend bewijs
- alleen positieve uitschieter voor prestaties rekenen en wiskunde


Slide 11 - Slide

Uit verschillende experimenten en een literatuuronderzoek:  
voor positieve effecten van beweegprogramma’s op cognitieve- en schoolprestaties is (nog) geen overtuigend bewijs

Wel positieve uitschieter voor rekenen en wiskunde prestaties op scholen die langdurig en meerdere malen per week beweegprogramma’s aanboden.
Belangrijkste
Wel bewezen: 
  • Vervangen van lestijd door bewegen gaat (op korte en lange termijn) niet ten koste van de cognitieve prestaties van leerlingen!
  • Kinderen vinden het leuk.
  • Leerkrachten ervaren een positiever leerklimaat in de klas.


Slide 12 - Slide

https://www.kennisbanksportenbewegen.nl/?file=9112&m=1537450089&action=file.download
Dus...
Laten we meer gaan bewegen in de klas!
Wil je meer weten? Sluit aan bij de studiedag in maart/april. 
Stuur Monique een mailtje als je interesse hebt.

Slide 13 - Slide

https://www.kennisbanksportenbewegen.nl/?file=9112&m=1537450089&action=file.download
Bewegingsonderwijs

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Overdenking
Is buitenspelen ook pauze voor de leerkracht? 



Slide 15 - Slide

2 keer 1 kwartier pauze tussen 10-14 uur als je 5,5 uur of meer werkt op 1 dag.

https://jufmaike.nl/pauze-nemen-op-school-hoe-dan/
Overdenking
Is buitenspelen pauze voor de leerlingen en de leerkracht? 


Wat wordt er veel gespeeld op het plein?



Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Praktijkvoorbeeld



Iemand is hem, niemand is hem. 

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Overdenking
Heerst er op het plein hetzelfde pedagogische klimaat als in de klas?

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Overdenkingen
Is buitenspelen pauze voor de leerlingen en de leerkracht?
Heerst er op het plein hetzelfde pedagogische klimaat als in de klas?

Plein is ideaal voor observeren van kinderen om te zien of ze bijv.:
meedoen, welke emotie ze tonen, zich verstoppen, samenwerken etc.

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Buitenspeelspel

Kingen

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Krachtig buitenspeelspel: Kingen

Succesbeleving komt van competent voelen:
  • Veel differentiatie:
- ballen, veld, manier van vangen/slaan
- makkelijk starten, moeilijker als het goed gaat 
  • Zelfstandig (steen/papier/schaar, wachter = scheids, let)
  • Iedereen kan meedoen
  • Makkelijk te creëren (krijt/tape etc.)

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Bewegingsonderwijs
Brede context (Dynamische schooldag):
- Schoolplein
- Sportieve evenementen
- Sportdagen
- Bewegen als middel voor .......
- Fijne motoriek

Bewegingsonderwijs:
- Bewegingsonderwijs voor kleuters
- Bewegingsonderwijs voor groep 3-8 (aparte bevoegdheid)

Slide 22 - Slide

Dit was maar een klein onderdeel van ons vak. Het valt onder dynamische schooldag (brede context) en daarnaast hebben we nog het vak bewegingsonderwijs voor het jonge kind en de minor 
bewegingsonderwijs voor groep 3-8. Hier hopen we een 
andere keer over te mogen vertellen.
Bewegingsonderwijs
Brede context (Dynamische schooldag):
- Schoolplein
- Sportieve evenementen
- Sportdagen
- Bewegen als middel voor .......
- Fijne motoriek

Bewegingsonderwijs:
- Bewegingsonderwijs voor kleuters
- Bewegingsonderwijs voor groep 3-8 (aparte bevoegdheid)

Wil je meer inspiratie? Kom langs... 

Slide 23 - Slide

Dit was maar een klein onderdeel van ons vak. Het valt onder dynamische schooldag (brede context) en daarnaast hebben we nog het vak bewegingsonderwijs voor het jonge kind en de minor 
bewegingsonderwijs voor groep 3-8. Hier hopen we een 
andere keer over te mogen vertellen.