Herhalen H8 & Practicum Slowmotion Stemvork

• Natuurkunde
• Middelbare school
• vmbo g, t, mavo
• Leerjaar 1,2

Welkom in de les

Vandaag:

• Nakijken 8.5
• Terugblik
• Herhalen H8
• Practicum Slowmotion
• Afsluiten les 

 

§H8 - Geluid

Vragen §8.5

Terugblik

Opgave 96

Opgave 99a

Opgave 99b

Opgave 105

§8.1 - Geluidsbronnen

Een geluidsbron is 'iets' wat trilt. 

Hard en zacht

Bij een grote uitwijking klinkt het geluid hard, bij en kleine zacht. 

Hard en zacht

Je kunt de stemvork ook op een klankkast plaatsen.

De klankkast gaat meetrillen. De toon wordt dan versterkt. 

Je noemt dit resonantie.

Hoog en laag

Hoe sneller een snaar trilt, des te hoger is de toon. 

Hoog en laag

Hogere toon bij snaarinstrumenten?

- hoe korter de snaar;

- hoe strakker gespannen;

- hoe dunner de snaar;

Hoog en laag

Hogere toon bij blaasinstrumenten?

- hoe korter de luchtkolom;

Luchtkolom is de lengte van de trillende lucht in een blaasinstrument.

Hoe groter de uitwijking van de snaar des te harder het geluid.

1. Juist
2. Onjuist

Juist of onjuist
Hoe sneller de trilling hoe lager de toon

1. Juist
2. Onjuist

Juist of onjuist
Je mondholte is een geluidsbron

1. Juist
2. Onjuist

Juist of onjuist
Een klankbord versterkt het geluid
beter dan een klankkast

1. Juist
2. Onjuist

§8.2 - Geluid horen

De lucht rondom de geluidsbron gaat 

meetrillen.

De trillingen verplaatst zich door de 

lucht naar jouw oren. 

Meestal is die tussenstof lucht 

Geluid horen

De tussenstof is vaak lucht, maar niet altijd. 

De tussenstof kan ook een vast stof of vloeistof zijn. 

De snelheid van geluid is afhankelijk van de tussenstof

In de lucht is de geluidsnelheid ongeveer 340 m/s

Geluid horen

Zonder tussenstof GEEN GELUID!!!. 

Frequentie

Elke toon heeft zijn eigen frequentie.

Frequentie is het aantal trillingen per seconde

Symbool van frequentie is f en de eenheid hertz (Hz)

Frequentie

Een gitaarsnaar maakt 2000 trillingen in 5 seconden.

Bereken de frequentie.

Oplossing:

De frequentie is het aantal trillingen in één seconde.

Gebruik een verhoudingstabel.

De frequentie is dus: f = 400 Hz

Een bal beweegt 20 keer in 5 seconden heen en weer (20x naar links en 20x naar rechts).
Wat is de frequentie van deze beweging?

1. 4 Hz
2. 20 Hz
3. 100 Hz
4. 200 Hz

Hoe noem je lucht die geluid overbrengt?

1. Mee-trillende stof
2. Tussenstof
3. Geluid-dempende stof
4. Geluid-remmende stof

Geluid in de ruimte (heelal) kun je...

1. horen, maar zachter dan op aarde.
2. horen, en is harder dan op aarde.
3. horen, en klinkt hetzelfde als op aarde.
4. niet horen.

Wat is een voorbeeld van een ontvanger bij geluid

1. stem
2. trommel
3. microfoon
4. lucht

Bepaal de frequentie van deze toon

Bepaal de frequentie van deze toon

Je ziet hier:

- 5 trillingen in 0,1 sec.

De frequentie is dus 50hz

aantal trillingen	5	50
tijdsduur	0,1	1

x 10

x 10

§8.3 - Geluidspatroon

Een geluidspatroon is het 

u,t-diagram van een 

geluidstrilling.

De tijd staat in milliseconde 

(ms)

Geluidspatroon

Het geluidspatroon van twee

tonen.

paars: hoog en hard

rood: laag en zacht

Trillingstijd

De tijdsduur van één hele 

trilling noemen we

trillingstijd (T).

Hoe groot is de 

trilingstijd  (T)?

0,65 ms

Maja springt op een trampoline in 16 seconde 4 x op en neer
De trillingstijd is dan

1. 0,25 s
2. 4 s
3. 64 s
4. 0,33 s

Frequentie

frequentie=​Trillingstijd​​1​​

f=​T​​1​​

§8.4 - Geluidsoverlast

Geluidsoverlast of geluidshinder 

is het last hebben van geluid van anderen.

Geluidsoverlast

Geluidssterkte:

- hoe hard is geluid

Geluidssterkte meet je met een decibelmeter.

De eenheid van geluidssterkte is decibel (dB).

Geluidsoverlast

Geluidssterkte meet je in 

decibel (db). 

De gehoordrempel is het 

moment wanneer geluid 

hard genoeg is om te horen. 

Gehoorschade

Een audiogram is een grafiek waarin je kunt

zien welke frequenties minder goed

gehoord worden.

Lawaaidoofheid is een gehoorbeschadiging

waarbij je sommige tonen minder goed

hoort.

Amplitude van geluid =

1. Hardheid van geluid
2. Toonhoogte van geluid
3. Uitwijking van een geluidsgolf

Wat is het verschil tussen geluidssterkte en toonhoogte? (twee goede antwoorden)

1. Toonhoogte = aantal trillingen
2. Toonhoogte = grootte van trillingen
3. Geluidsterkte = grootte van trillingen
4. Geluidsterkte = aantal trillingen

Wat is de eenheid van de geluidssterkte?

1. Hz
2. T
3. dB
4. seconde

§8.5 - Geluidssnelheid

Geluid kan door verschillende tussenstoffen bewegen.

s=v ⋅ t

afstand=snelheid ⋅ tijd

Een vuurpijl!

Met oud- en nieuw zie je een vuurpijl boven je uit elkaar spatten. De knal hoor je iets later. De hoogte van de vuurpijl is 275 meter.

Bereken hoeveel later je de knal hoort.

Gebruik tabel 8.25 voor de geluidssnelheid.

Gebruik de G,G,F,B,A - methode

even oefenen!

Gegeven:      v = 343 m/s,     s = 275 m

Gevraagd:     t = ?

Formule:

Berekening: 

Antwoord: Je hoort de knal 0,8 s later.

s=v ⋅ t

t=​v​​s​​

t=​343​​275​​=0,8

De geluidssnelheid is het grootst in?

1. Vaste stoffen
2. Vloeistoffen
3. Gassen

Geluid komt via een ... in je oren terecht

1. trilling
2. tussenstof
3. geluidssnelheid

Practicum - Slowmotion Stemvork

Inleiding

Een stemvork gebruik je om instrumenten te stemmen. Maar met een highspeed camera kun je de beweging van een stemvork zoveel vertragen dat je er ook heel goed metingen aan kunt doen.

Onderzoeksvraag: Hoe bepaal je de frequentie van een stemvork?

Practicum - Slowmotion Stemvork

Opgave C

Je hebt net de frequentie van de stemvork berekend als hij 2160 keer zo langzaam was. In werkelijkheid was de stemvork 2160 keer zo snel. Hoe groot was de frequentie van deze stemvork.

Opgave D

Geef antwoord op de onderzoeksvraag. 

Beschrijf als antwoord een stappenplan dat je zou moeten doorlopen om 

de frequentie te bepalen.

Voorbereiden op een Toets!

• Lees de tekst van de paragraaf door;
• Maak een lijst van de signaalwoorden/begrippen (blauw gedrukte woorden) met de betekenis;
• Lees 'Samengevat'. Snap je het? Prima, zo niet lees de tekst (of een gedeelte) nog eens door en pak je lijst met signaalwoorden erbij totdat je alles begrijpt.
• Maak  opgaven, misschien ook uit de groene, blauwe - of paarse route;
• Kijk je opgaven goed na, weet wat je goed doet en nog niet goed doet.
• Lees 'Je kunt nu'. Kun je dat? Prima, zo niet maak nog wat opgaven totdat je alles met ja kunt beantwoorden;
• maak de 'Oefentoets'.