This lesson contains 18 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 45 min
Items in this lesson
Hoofdstuk 6
Slide 1 - Slide
Huiswerk: Opgaven maken ging ....
A
Goed
B
Deels
C
Ik snapte er niks van
D
Ik heb het niet gemaakt
Slide 2 - Quiz
Bereken de gemiddelde verandering van f(x) over het interval [1,4]
f(x)=2(1,5x−3)
Slide 3 - Open question
Bereken het differentieqoutiënt van f(x) over het interval [2,5]
f(x)=2(1,5x−3)
Slide 4 - Open question
Bereken de richtingscoëfficiënt
f(x)=2(1,5x−3)
Slide 5 - Open question
Huiswerk
Slide 6 - Slide
Hoofdstuk 6
6.2 Gemiddelde verandering
Leerdoel 12 + 13
Slide 7 - Slide
Leerdoel behaald deze les?
Pas bolletje 1 aan, in de planner, indien het veranderd is. (+, +/-, -)
A
+
B
+/-
C
-
Slide 8 - Quiz
Slide 9 - Slide
Hoofdstuk 6
6.3 Helling benaderen
Leerdoel 14
Slide 10 - Slide
6.3 Hellingen benaderen
Dit kan je bekend voorkomen van natuurkunde.
Zie ook geogebra.
Slide 11 - Slide
6.3 Hellingen benaderen
Zie geogebra.
Raaklijn door A
Benader de raaklijn bij A door B en C te verschuiven.
B,C en h aanzetten
Slide 12 - Slide
6.3 Hellingen benaderen
De helling kan je dus benaderen door twee punten heel dichtbij elkaar te pakken en daar de RC, gemiddelde verandering of differentieqoutiënt te pakken.
We spreken af dat we een stapje van 0,001 pakken.
Slide 13 - Slide
6.3 Hellingen benaderen
Silent teaching:
Slide 14 - Slide
Slide 15 - Open question
Slide 16 - Slide
Hoofdstuk 6
6.3 Helling benaderen
Leerdoel 14
Slide 17 - Slide
Aantekening 6.3 Helling benaderen
De helling op een punt kan je benaderen door de interval van 0,001 te pakken.
Met de helling van de grafiek kan je de raaklijn opstellen op het punt. De helling is namelijk de richtingscoëfficiënt.