LOB lesweek 2 S21A

• Mentorles
• MBO
• Studiejaar 1

Lesweek 2: week van 7 februari
Semester 1 

   Loopbaan orientatiebegeleiding (LOB)  222 D

Programma vandaag:

• Welkom, AWR, lesdoelen 
• Terugblik introductie en kennismaking 
• Het vak 'LOB' 
• Omgangsafspraken met de klas / verwachtingen dit jaar 
• Werkvorm-leerteams
  
• Opdracht - kwaliteitenspel 
• Check lesdoelen 
• Afsluiting van de les 
  
  

Lesdoelen 

• Je kan benoemen wat er van hem/haar verwacht wordt voor semester 1 voor LOB en je opleiding
• Je kan benoemen waar je aan werkt tijdens LOB en je opleiding
• Je weet waar je belangrijke afspraken binnen de opleiding kunt vinden

Terugblik introductiedagen

Tijdens een eerste week komt er veel op je af. Kunnen jullie de volgende vragen voor jezelf beantwoorden: 
- Waar kan ik mijn rooster vinden? 

-  Waar lever ik opdrachten in?

- Hoe communiceert de LOB'er met de klas? 

- Waar vind ik alle informatie over de vakken en de opbouw van de opleiding? 

- Kun jij vijf namen opnoemen van medestudenten? 

                                                                                        Klassikaal bespreken 

- Je kunt zelf bekijken wat het beste bij je klas past... klassikaal behandelen of ze eerst voor zichzelf de antwoorden op laten schrijven alvorens je het klassikaal behandeld.

Studentenstatuut/afspraken 

Waar kun je de studiehandleiding en het studentenstatuut vinden?

 Beantwoord vervolgens de volgende vragen je  groepje: 

1. Na hoeveel maanden krijg je een bindend studieadvies?

2. Staat er iets vermeld over gedragsnormen binnen het Albeda en zoja wat? 
3. Kun je geschorst of verwijderd worden en zoja waarvoor dan?
4. Ans maakt een video opname van de les en zet deze op snapchat, mag dit? En wat kunnen de consequenties zijn? 

                                                                                                                          Klassikaal nabespreken. 

De docent verdeelt de klas in groepjes van 2 of drie (kijk even wat mogelijk is) 

De studenten krijgen 15 min de tijd om de volgende zaken op te zoeken. 
Laat ze na afloop ook de AWR lijst tekenen dat ze weten waar het studentenstatuut en de studiehandleiding te vinden is! Bewaar deze en upload deze in de LOB map van je klas! 

Ik ga ervanuit dat jullie als docenten de vragen kunnen beantwoorden :)! En op de hoogte zijn van de gedragscodes en regels... 
Zo niet? check dan even de antwoorden als voorbereiding voor start van de les:  
https://www.albeda.nl/online-studiehandleidingen  

Ik heb er vertrouwen in dat ik de eerste twee weken de lessen goed kan volgen met de informatie die ik nu heb.
Antwoord-> Ja/Nee licht toe..

Het vak - LOB

In de gehele opleiding staat het ontwikkelen van de 5 loopbaan-competenties centraal.

 Tijdens je eerste leerjaar gaan we daar al mee aan de slag

 Dit zie je ook terug in de opdrachten & de planning van LOB:

1. Kwaliteitenreflectie (Wat kan ik? Wat wil ik? Welke kennis en vaardigheden heb ik nodig voor dit beroep?)
2. Motievenreflectie (Welke keuzes maak ik? Waarom kies ik voor dit beroep?)
3. Loopbaansturing (Hoe leer ik? Welke doelen stel ik mezelf en hoe ga ik deze behalen?) 
4. Werkexploratie (Wat past bij mij? BPV-ervaring opdoen)
5. Netwerken (Wie heb ik nodig voor het behalen van mijn doelen? Wie betrek ik bij mijn loopbaan?) 

Het vak - LOB

LOB is een vak. Dit betekent dat je een inspanningsverplichting hebt en er ook opdrachten aan gekoppeld zijn. 
LOB is een essentieel onderdeel van je opleiding. 
Als jouw LOB'er coach en begeleiden we je in dat proces. 

Laten we samen naar de lesplanner gaan en kijken wat er van je wordt verwacht. 

Benoem dat je tijdens LOB let op: 
-Beroepshouding 
-Samenwerking 
-Aanwezigheid 
-Inzet en motivatie 

Dat reflectie centraal staat en het geven en ontvangen van feedback hierin belangrijk is. 

Het vak - LOB

LOB is een vak. Dit betekent dat je een inspanningsverplichting hebt en er ook opdrachten aan gekoppeld zijn. 
LOB is een essentieel onderdeel van je opleiding. 
Als jouw LOB'er coach en begeleiden we je in dat proces. 

Laten we samen naar de lesplanner gaan en kijken wat er van je wordt verwacht. 

Benoem dat je tijdens LOB let op: 
-Beroepshouding 
-Samenwerking 
-Aanwezigheid 
-Inzet en motivatie 

Dat reflectie centraal staat en het geven en ontvangen van feedback hierin belangrijk is. 

Waar denk jij dat jouw planner voor LOB te vinden is?

1. Op albeda.nl
2. Op Teams- kanaal algemeen
3. Op Teams- kanaal LOB -bestanden
4. Op Teams -kanaal Engels-bestanden

Kennismaking- activiteit 

Je zult merken dat je dit jaar intensief zal gaan samenwerken!
Dit veroorzaakt soms uitdagingen, aanpassingsvermogen, confrontatie, flexibiliteit etc. 
Daarom is het zo belangrijk om met de klas als groep kennis te maken.. 

Activiteit wordt uitgelegd door de docent. 

- Je kunt zelf bekijken wat het beste bij je klas past... klassikaal behandelen of ze eerst voor zichzelf de antwoorden op laten schrijven alvorens je het klassikaal behandeld.

 Aanwezigheid / verzuim 

Elke dag wordt je aanwezigheid online geregistreerd. 

Je bent zelf verantwoordelijk dat dit goed gedaan wordt. (Je kan dit zelf checken op Eduarte)

Klopt het niet? Mail de docent en in de CC zet je je LOB’er. 

Aan het einde van de dag kan je dan eventueel mailen. ( AWR kan niet na weken aangepast worden. Dus let hierop!)

Te laat/ziekmelden; Afmelden kan alleen telefonisch tussen 08.00u en 09.00u. 
Je belt naar de verzuimmedewerker op : 

Informeer ook altijd je LOB'er over je afmelding!

Volle dia :) Maar neem dit even door met de klas ! 
Zet ook het verzuimprotocol in je klassenmapje zodat ze hier altijd naar kunnen kijken! 

Leg ook ongeoorloofd verzuim en geoorloofd verzuim goed uit aan de klas! 
Verlof? leg uit en voeg dit document toe in de klassenmap.

Check wat jij al weet!

Beantwoord de volgende vragen : 

eens kijken wat je allemaal al weet

Volle dia :) Maar neem dit even door met de klas ! 
Zet ook het verzuimprotocol in je klassenmapje zodat ze hier altijd naar kunnen kijken! 

Leg ook ongeoorloofd verzuim en geoorloofd verzuim goed uit aan de klas! 
Verlof? leg uit en voeg dit document toe in de klassenmap.

Als ik afwezig ben dan meld ik me alleen af bij mijn LOB'er?

1. Ja
2. Nee

Wat doe je bij LOB?

1. Werken aan studievaardigheden
2. Reflecteren
3. Afspraak maken met je lob-er
4. Samenwerken & lol hebben

Check : Lesdoelen 

Kun jij antwoord geven op de volgende vragen? 
Spin it! 

Tot volgende week! 

Lesdoelen:
-De student kan benoemen wat er van hem/haar verwacht wordt voor semester 1 van LOB.

-De student kan benoemen wat er in het studentenstatuut en de schoolregels beschreven staat.

-De student kan benoemen wat de aanspreekpunten zijn binnen de opleiding van MZ RSS.

Deel 2- LOB 

• Welkom, AWR
• Omgangsafspraken 
•  Praktische zaken 
• Zelfstandig aan de slag +  planning kennismakingsgesprekjes 

Reminder: Zijn er dingen die wij als LOB'ers moeten weten voor je opleiding, denk aan:

-Dyslexie, chronisch ziek, financiële middelen, situatie thuis benader de LOB'er dan deze week voor een gesprek. Je kunt ons mailen/of een berichtje via chat sturen :)! 

De docent verdeelt de klas in groepjes van 2 of drie (kijk even wat mogelijk is) 

De studenten krijgen 15 min de tijd om de volgende zaken op te zoeken. 
Laat ze na afloop ook de AWR lijst tekenen dat ze weten waar het studentenstatuut en de studiehandleiding te vinden is! Bewaar deze en upload deze in de LOB map van je klas! 

Ik ga ervanuit dat jullie als docenten de vragen kunnen beantwoorden :)! En op de hoogte zijn van de gedragscodes en regels... 
Zo niet? check dan even de antwoorden als voorbereiding voor start van de les:  
https://www.albeda.nl/online-studiehandleidingen  

Praktische zaken 

• Vaccinaties Hepatitus B 
• Invullen van ondersteuningsformulier vandaag tijdens de LOB les. 
• Empowerment-training zie teams - aanmelden via LOB'er
  
• Buddy systeem! 
• Planning van gesprekjes  via teams 
  
  

Check zelf hoe je dit vormgeeft als LOB'er

Je kunt dit klassikaal doen.. 

Je kunt ze in groepjes onderverdelen... 

Zelfstandig aan de slag  

- Invullen van ondersteuningsformulier https://forms.office.com/r/nV60bc3kCZ 

 

Omgangsafspraken 

We hebben vaste afspraken/regels binnen de opleiding van MZ. Jullie als klas zullen heel het jaar intensief met elkaar samenwerken dit kan soms lastig zijn. Samenwerken vinden wij binnen deze opleiding een essentieel onderdeel van je beroepshouding. 
Welke aanvullende afspraken maken we nog in omgang met elkaar? 

Ik zal de de vijf belangrijkste omgangsafspraken van de klas in de LOB-map op Teams plaatsen.  Deze omgangsafspraken komen steeds terug tijdens de LOB-lessen. 

Check zelf hoe je dit vormgeeft als LOB'er

Je kunt dit klassikaal doen.. 

Je kunt ze in groepjes onderverdelen... 

Check : Lesdoelen 

Kun jij antwoord geven op de volgende vragen? 
Spin it! 

Tot volgende week! 

Lesdoelen:
-De student kan benoemen wat er van hem/haar verwacht wordt voor semester 1 van LOB.

-De student kan benoemen wat er in het studentenstatuut en de schoolregels beschreven staat.

-De student kan benoemen wat de aanspreekpunten zijn binnen de opleiding van MZ RSS.