Werkklimaat

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 2

LES DOELEN

• Presentatie opdracht vorige week;
• Verwoorden wat het belang is van een goed werkklimaat voor de hulpverleners, zorgvragers en organisatie;
• Kan de kenmerken van een optimaal werkklimaat benoemen;
• Kan onderscheid maken tussen materiële en immateriële werkomstandigheden;
• Kan knelpunten benoemen die leiden tot ongezonde werkomstandigheden; 
• Kan de stappen benoemen die er voor kunnen zorgen dat knelpunten bespreekbaar worden gemaakt.

Opdracht vorige week: Zorgprofiel: Verpleging en verzorging  

Sector Verpleging en verzorging (VV)

VV Beschut wonen met intensieve begeleiding en uitgebreide verzorging  4 VV

VV Beschermd wonen met intensieve dementiezorg  5 VV

VV Beschermd wonen met intensieve verzorging en verpleging 6 VV

VV Beschermd wonen met zeer intensieve zorg, vanwege specifieke aandoeningen, met de nadruk op begeleiding  7 VV*

VV Beschermd wonen met zeer intensieve zorg, vanwege specifieke aandoeningen, met de nadruk op verzorging/verpleging  8 VV*

VV Herstelgerichte behandeling met verpleging en verzorging  9b VV

Presentatie per groep 

Elke groep werkt een een CIZ indicatie uit en presenteert de uitkomst aan de rest van de groep:

Groep 1 -> vv4; groep 2 -> vv5; groep 3 vv6 etc... (zie vorige slide)

• Wat houdt deze indicatie in?
  
• Voor wie geldt deze indicatie?
  
• Welke zorg kan iemand ontvangen?
  
• Hoeveel uur zorg ontvangt de cliënt?

De groep heeft zelf een verdeling gemaakt en weet wat zij moeten doen.

Wat versta jij onder werkklimaat?

Definitie werkklimaat:

Werkklimaat is het geheel aan materiële en immateriële omstandigheden waaronder het werk gedaan moet worden.

Noteer in steekwoorden in de volgende (dia) woordweb het belang van een goed werkklimaat voor jezelf, de organisatie en de cliënten.  

Belang van een goed werkklimaat voor jezelf, de organisatie en de cliënten.

Knelpunten in het werkklimaat -> noteer 2 knelpunten op je werk/stageplek

Wat zou een mogelijke oplossing zijn voor jouw eerder ingevulde knelpunt?

Aan de slag met studietaak 4 uit je reader

Maak deze opdracht in de lwp groepjes die ook gebruikt worden ter afronding van de combinatie(simulatie)lessen:

• Bedenk samen 3 stellingen die gaan over materiële en immateriële knelpunten.
• Schrijf ze voor jezelf op i.v.m. het inleveren van de studietaken.

Discussie studietaak 1

• Elk groepje kiest 1 stelling en schrijft deze op het bord
• daarna volgt een discussie over deze stelling (max 4 minuten per discussie)

Regels discussie:

• respecteer elkaars mening
• laat elkaar uitpraten
• iedereen doet mee!

Volgende week -> Onderwerp: artsenvisite en het MDO.

Ter voorbereiding op deze les -> 

• Ga op zoek naar formats van:  de artsenvisite en het MDO en neem deze mee.
• Bedenk wat zijn de rollen / bespreekpunten etc.
• Neem je casus mee...