8.2 deel 1

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1,2

	Vak: Mens en Maatschappij Hoofdstuk: 8.2 deel 1
1.	Lesopening
2.	Lesdoel
3.	Arrangementen + mini-check
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

Pak je boek van M&M en open deze op blz. 136

Huiswerkcontrole

8.1 opdracht 9 t/m 15

2. Lesdoel 

Aan het eind van deze les:

- weet je dat duinen, dammen en dijken het deel van Nederland dat onder zeeniveau ligt, beschermen;

- begrijp je hoe inklinking in polders en verzilting langs de kust ontstaan en welke gevolgen beide verschijnselen hebben. 

3. Arrangementen

- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie.

Je maakt zelfstandig 8.2 opdracht 1 t/m 5 op blz. 136 t/m 139.

Jessica

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 

Krystian, Jochem & Zouhir

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen en samen begeleid inoefenen.

Jaysen, Gijs, Niek & Jamie

Mini-check

leerlingen in het basis en intensief arrangement doen mee met de mini-check. 

Ligt Nederland hoog of laag ten opzichte van het zeeniveau?

1. Hoog (boven)
2. Laag (onder
3. Gemiddeld

Op welke 3 manieren is Nederland beschermt tegen (hoog)water?

Welk begrip past bij de omschrijving:
het zouter worden van de bodem.

Wie maakt wat:

Had je 3/4 vragen goed: dan mag je zonder instructie beginnen aan de opdracht 1 t/m 5 op blz. 136 t/m 139.

De rest doet mee met de instructie. 

KLAS 2: H8. NEDERLAND IN DE WERELD

Op welke drie manieren is Nederland beschermd tegen overstromingen van de zee?

• duinen
  
• dijken
  
• dammen
   

Dit is nodig want een groot deel van Nederland ligt onder:

• zeeniveau
   

Hoe blijven polders geschikt voor landbouw en bewoning?

• Door overtollig water op te vangen in sloten en weg te pompen met gemalen.
  

KLAS 2: H8. NEDERLAND IN DE WERELD

Wat wordt bedoeld met het type polder dat ‘droogmakerij’ heet?

Polder die ontstaan is door het droogpompen van een meer of stuk zee.

Noem twee voorbeelden van droogmakerijen.

• De Beemster
  
• Flevoland
  

KLAS 2: H8. NEDERLAND IN DE WERELD

KLAS 2: H8. NEDERLAND IN DE WERELD

Hoe heet het dalen van de bodem doordat het vocht er uit verdwijnt?

• inklinking
   
  

Welke twee grondsoorten zijn hier erg gevoelig voor?

• klei en veen
  

Naast inklinking zorgt ook het opwarmende klimaat voor een hogere kans op overstromingen. Hoezo?

• Doordat de zeespiegel stijgt.
  

Het zouter worden van de bodem heet:

• verzilting
  

5. Begeleid inoefenen

Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?

Krystian, Jochem & Zouhir: jullie maken zelfstandig les 8.2 opdracht 1 t/m 5 op blz. 136 t/m 139.

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?

Jaysen, Gijs, Niek & Jamie: wij maken klassikaal opdracht 2 + 4.

6. Zelfstandig werken

Je maakt zelfstandig opdracht 1 t/m 5 op blz. 136 t/m 139

Ben je klaar?

Dan kijk je de opdrachten na.

Daarna maak je de herhalingsopdrachten op blz 142. 

7. Evaluatie

Hoe ging de les? Zijn er opdrachten waar je moeite mee had?

Heb je nog ergens vragen over? 

- weet je dat duinen, dammen en dijken het deel van Nederland dat onder zeeniveau ligt, beschermen?

- begrijp je hoe inklinking in polders en verzilting langs de kust ontstaan en welke gevolgen beide verschijnselen hebben?

8. Huiswerk & Toetsen

Huiswerk LJ2: 

...dag .. juni

8.2 opdracht 1 t/m 5

Toetsen LJ2: