T4 Anécdotas Martes 11 de junio

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SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

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time-iconLesson duration is: 90 min

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¿Qué has hecho esta semana?

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Objetivos 
Al finalizar la clase podré...
  • Relacionar imágenes con palabras/frases del vocabulario sobre actividades de viajes. / Koppel afbeeldingen aan woordenschatwoorden/zinnen over reisactiviteiten.
  • Usar 'y' y 'también' para conectar ideas. / Gebruik 'y' and 'también'  om ideeën met elkaar te verbinden.
  • Crear un póster turístico y grabar la presentación. / Maak een toeristische poster en leg de presentatie vast.

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Les inhoud
Filmpje
opdracht 1: klokkijken 
opdracht 2: rooster tijd aflezen
Luistervaardigheid: 10 liedjes fragmenten
Quiz

Hoy
  1. Repaso del contenido
     Inhoud bekijken
2. Práctica independente
    Onafhankelijke oefening
3. Revisión de los ejercicios
    Opdrachten nakijken
4. Evaluación 
    formatieve beoordeling

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Tekst
ir a la playa
ir a la montaña
ir de compras
ver monumentos
practicar deportes
tomar fotos
pasear por la ciudad
visitar museos

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PRÁCTICA INDEPENDIENTE
FOLLETO DE ESPAÑOL Tema 4 
Ejercicio A
 p. 41-42






  
 
timer
20:00

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En Buenos Aires, hemos paseado por 
Caminito y hemos visitado el MALBA.

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En Buenos Aires, hemos paseado  por
 Caminito. También  hemos visitado el MALBA.

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PRÁCTICA GUIADA 

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Books closed
'y' ó 'También'
En Andalucía, hemos visto la Catedral de Almería ___ hemos visitado el centro histórico.

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'y' ó 'También'
En Almería, hemos visitado la Alcazaba. ____ hemos ido a la playa y hemos practicado kayak.

Slide 12 - Open question

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PRÁCTICA INDEPENDIENTE

POSTER TURÍSTICO
STEP 1 Choose a city
STEP 2 Research activities you can do there. Choose at least 2 per person.
STEP 3 Create your poster on Canva using the information from your research.
STEP 4 Upload it on PADLET.
STEP 5 Record an audio/ video to present your poster. UPLOAD it on PADLET.










timer
8:00

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EVALUACIÓN FORMATIVA

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Books closed

Beoordeel uw begrip van het onderwerp van vandaag op een schaal van 1 tot 10: 
1.  Koppel afbeeldingen aan woordenschatwoorden/zinnen over reisactiviteiten.
2.  Gebruik 'y' and 'también' om ideeën met elkaar te verbinden.
3. Maak een toeristische poster en leg de presentatie vast.
010

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