De Gevolgen van Massaconsumptie

De Gevolgen van Massaconsumptie

Leerdoel

Aan het einde van de les kunnen jullie de gevolgen van massaconsumptie benoemen en reflecteren op jullie eigen aankoopkeuzes.

Vertel de leerlingen wat ze aan het einde van de les zullen hebben geleerd.

Wat weet je al over massaconsumptie?

Wat is massaconsumptie?

Massaconsumptie verwijst naar het kopen en gebruiken van grote hoeveelheden goederen en producten door de bevolking.

Geef een beknopte definitie van massaconsumptie en leg uit dat het gaat om het kopen en gebruiken van veel producten.

Gevolgen van massaconsumptie

Massaconsumptie heeft negatieve gevolgen voor het milieu, zoals lucht- en watervervuiling, ontbossing en uitputting van natuurlijke hulpbronnen.

Beschrijf enkele negatieve gevolgen van massaconsumptie voor het milieu.

Verlies van biodiversiteit

Massaconsumptie draagt bij aan het verlies van biodiversiteit doordat natuurlijke ecosystemen worden vernietigd voor grondstoffen en landbouw.

Leg uit hoe massaconsumptie bijdraagt aan het verlies van biodiversiteit en geef voorbeelden.

Klimaatverandering

Massaconsumptie leidt tot een verhoogde uitstoot van broeikasgassen, waardoor klimaatverandering en extreme weersomstandigheden worden versterkt.

Beschrijf hoe massaconsumptie bijdraagt aan klimaatverandering en geef voorbeelden.

Fast fashion

Fast fashion is een vorm van massaconsumptie waarbij kleding snel en goedkoop wordt geproduceerd, wat leidt tot overmatige afvalproductie en slechte arbeidsomstandigheden.

Leg de term 'fast fashion' uit en bespreek de gevolgen ervan.

Reflectie op aankoopkeuzes

We moeten nadenken over onze eigen aankoopkeuzes en de impact ervan op het milieu en de samenleving. Wat kunnen we doen om duurzamere keuzes te maken?

Stimuleer de leerlingen om na te denken over hun eigen aankoopgedrag en mogelijke manieren om duurzamere keuzes te maken.

Actieplan

Stel een actieplan op waarin je concrete stappen beschrijft die je kunt nemen om je eigen consumptiegedrag te verminderen en duurzamer te maken.

Laat de leerlingen een actieplan opstellen met concrete stappen om hun consumptiegedrag te verminderen en duurzamer te maken.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.