GKB miniles

GKB9 miniles
ODD/CD
Max, Gwyn, Cas & Nienke

27/11/2024
1 / 10
next
Slide 1: Slide
EngelsHBOStudiejaar 3

This lesson contains 10 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 20 min

Items in this lesson

GKB9 miniles
ODD/CD
Max, Gwyn, Cas & Nienke

27/11/2024

Slide 1 - Slide

Leerdoel
Na deze miniles weet je:
  • Wat ODD/CD inhoudt
  • Hoe jij als docent om kan gaan met leerlingen die ODD/CD hebben

Slide 2 - Slide

ODD 
Wat is ODD?
Een gedragsstoornis waarbij kinderen vaak moeilijk gedrag vertonen en opstandig zijn tegenover autoriteit
Kenmerken van ODD
Boosheid, ruzie zoeken, schuld afschuiven, vertonen uitdagend en vijandig gedrag
Oorzaken
Combinatie van genen, omgevingsfactoren en stress in het gezin.
Gevolgen
Conflict met volwassenen en leeftijdsgenoten binnen en buiten de klas.
Omgaan met ODD in de klas
Consistente regels: Zorg voor voorspelbaarheid en structuur.

Positieve bekrachtiging: Beloon goed gedrag.

Geduld en kalmte: Blijf rustig en creëer een rustige omgeving om escalaties te voorkomen.

Samenwerking: Moedig samenwerking met ouders en specialisten aan voor een gezamenlijke aanpak.

Slide 3 - Slide

CD
CD (Conduct Disorder)
Een ernstige gedragsstoornis waarbij kinderen of jongeren zich herhaaldelijk misdragen.
Kenmerken  
Agressie, vernieling, liegen, stelen, wetsovertredingen
In de klas
Ruzie maken, regels breken, lessen verstoren
Vergelijking met ODD
Ernstiger, gebrek aan empathie, schadelijker voor anderen
Oorzaken
Genetisch, neurobiologisch, omgevingsfactoren
Als leraar omgaan met CD
Structuur, duidelijke communicatie, positieve bekrachtiging, samenwerking met ouders en professionals
Belangrijk!
Elk kind is uniek, professionele hulp kan nodig zijn.

Slide 4 - Slide

Casus
Werk de casus op het werkblad met je groepje uit.

Helemaal klaar met de eerste?
 -> Probeer de moeilijke casus

Gebruik je kennis uit het huiswerk en onze uitleg!
timer
5:00

Slide 5 - Slide

Pitch
Bereid in tweetallen een pitch van minimaal 30 seconden  voor over het leerdoel van vandaag:

Hoe kun je het beste omgaan met een leerling met ODD CD in de klas?

Door de korte les krijg je 2 minuten
timer
2:00

Slide 6 - Slide

Pitch
Zoek een ander tweetal op en presenteer jullie pitch aan elkaar:

Hoe kun je het beste omgaan met een leerling met ODD/CD in de klas?

Slide 7 - Slide

Leerdoel
Na deze miniles weet je:
  • Wat ODD/CD is
  • Hoe jij als docent om kan gaan met leerlingen die ODD/CD hebben

Slide 8 - Slide

Literatuur
Kenniscentrum Kinder- en Jeugdpsychiatrie. (z.d.). Gedragsstoornissen (ODD/CD). Geraadpleegd op 15 november 2024, van https://kenniscentrum-kjp.nl/professionals/gedragsstoornissen-odd-cd/


Gedragsproblemen in de Klas. (z.d.). ODD/CD en andere gedrags- en ontwikkelingsstoornissen. Geraadpleegd op 15 november 2024, van https://gedragsproblemenindeklas.nl/gedrags-en-ontwikkelingsstoornissen/odd-cd/

Balans Digitaal. (z.d.). Omgaan met ODD en CD in het onderwijs. Geraadpleegd op 15 november 2024, van https://balansdigitaal.nl/kennisbank/onderwijs/ondersteuning-op-school/omgaan-met-odd-en-cd-in-het-onderwijs


Slide 9 - Slide

Dankjewel voor jullie aandacht!

Slide 10 - Slide