Periode 2 - voorstelling maken - les 5 - opdracht 4

Welkom H4, H5 & V6

P2: Voorstelling spelen
- Focus publiek en speler
- Maakopdracht decor OF openingsbeeld
1 / 13
next
Slide 1: Slide
DramaMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

This lesson contains 13 slides, with text slides and 2 videos.

Items in this lesson

Welkom H4, H5 & V6

P2: Voorstelling spelen
- Focus publiek en speler
- Maakopdracht decor OF openingsbeeld

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Slide 2 - Video

This item has no instructions

Programma vandaag
1. Warming up

2. Maakopdracht

3. Reflectie & digitaal portfolio

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

PW2/SE2/SE3
OPDRACHT PERIODE 2: in de les heb je gewerkt aan onderstaande opdrachten - zie volgende slide. Per les heb je met een groepje 1 opdracht gekozen. De gekozen opdrachten komen samen in 1 eindpresentatie. Deze eindpresentatie presenteer je tijdens het toetsmoment. Maak keuzes over wat wel/niet werkt en wat je wel/niet gebruikt.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Opdrachten P2
Opdrachten per les (verwerk de gemaakte opdrachten allemaal in 1 eindpresentatie)
1. Opdracht 1: - Maak een unieke gebruiksaanwijzing voor het leven op school
OF - Maak een scene waar het duidelijk wordt dat jullie examens willen saboteren
OF - Maak een scene waar het duidelijk wordt waarom school je niet voorbereid op het leven buiten/na school

2. Opdracht 2: Maak een choreografie over hokjes denken OF Bedenk een experiment waar jullie overeenkomsten duidelijk worden

3. Opdracht 3: Geef je eigen protest tegen het examen vorm waarin we kunnen zien/horen/voelen/waar jij voor staat OF Schrijf een manifest wat je op school echt zou moeten leren

4. Opdracht 4: Maak een openingsbeeld met bestaande beelden/video over een gezamenlijk thema OF - maak een decor met items geïnspireerd op jouw omgeving in de les en speel een scene
5. Opdracht 5: Opdracht les Joost

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen
- ik weet hoe ik een thema kan omzetten in een beeld (openingsbeeld of decor)
- ik weet hoe ik een bestaand beeld kan verwerken in een scene
- ik kan in spel en het maakproces aan sociaal en/of maatschappelijk vraagstuk analyseren en onderzoeken

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

1. Warming up: focus publiek en vloer
Werk in tweetallen
1. Langzaam naar publiek toe lopen, blijf elkaar aankijken
2. Langzaam door de ruimte bewegen en richting grond zakken, ook weer zo teruglopen
3. Je mag niet lachen en alleen speler op vloer mag wegkijken
Wissel om
Nabespreken: ervaringen uitwisselen





Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Opdracht 4: 
Maak een openingsbeeld met een bestaand beeld/video over het thema school
OF
 - maak een decor met bestaande beelden, geïnspireerd op school, en speel een scene hierin



Inspiratiebron: 100% Selfmade van Dox/Maas TD

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Kijken naar 100% Selfmade
Wat zie je? Wat valt je op aan openingsbeeld? Wat valt je op aan decor?

Inspiratiebron: 100% Selfmade van Dox/Maas TD

Slide 9 - Slide

Theatervideo's > aanzetten 100% selfmade
eerste 10 minuten

Slide 10 - Video

This item has no instructions

2. Opdracht 4
Maak een openingsbeeld  met een bestaand beeld/video over het thema school/examen/etc

OF

 - maak een decor met bestaande beelden, geïnspireerd op school/examen/etc, en speel een scene hierin
timer
20:00

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

2. Presentatie opdracht 4
Maak een openingsbeeld over een gezamenlijk thema op muziek 
OF
 - maak een decor met items geïnspireerd op jouw omgeving in de les en speel een scene hierin
timer
20:00

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

3. Reflectie & portfolio
  • Wat hebben we deze les gedaan? Schrijf dit op in je digitaal portfolio (Teams of Simulise)
  • Denk na over eindopdracht: maak 1 eindpresentatie van alle maakopdrachten
  • Beschrijf de gemaakte maakopdracht  en hoe je dit hebt uitgewerkt
  • Beschrijf daarna het lievelingsmoment van de les
timer
5:00

Slide 13 - Slide

This item has no instructions