2.3 De aarde beeft (2)

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 1

Welkom

• Mobiel in de bak
  
• Zitten op je plek (plattegrond)
  
• Laptop (dicht) en boek op tafel
  
• Stil worden en naar het bord kijken

2.3 De aarde beeft

Wat gaan we doen?

• Herhalen vorige les & introductie leerdoelen (10 min)
  
• Instructie (20 min)
  
• Video-opdracht (10min)
  
• Aan de opdrachten (15 min)

Waar ging het de vorige keer over?

Bestaat uit 3 onderdelen

Weet je het niet? Blz. 88

Aardkern

Aardmantel

Aardkorst

Leerdoelen:

• Je begrijp waarom aardbevingen en gebergten alleen op bepaalde plekken voorkomen en kun je die plekken op een kaart aanwijzen.
• Je weet hoe de kracht van aardbevingen wordt gemeten en welke gevolgen een aardbeving kan hebben.

Aantekening (blz. 88):

• Aardbevingen en gebergten kunnen alleen aan de randen van de aardkorstplaten ontstaan.
• Wanneer aardkorstplaten langs elkaar gaan, zorgen de verschuivingen en botsingen voor aardbevingen.
• Wanneer aardkorstplaten tegen elkaar drukken ontstaan er gebergtes.

Drie verschillende bewegingen

Welke beweging missen we? (denk aan aardbevingen)

Waar ontstaan aardbevingen?

Waar ontstaan gebergtes?

Schaal van Richter-filmpje

4 vragen over het filmpje (dus let goed op):

1. Wat is de 'schaal van Richter'?
2. Hoe wordt een aardbeving gemeten?
3. Wat gebeurt er na een aardbeving van 8,3 (Richter)?
4. Waar is de zwaarste aardbeving ooit gemeten? 

1. Wat is de 'schaal van Richter'?

1. Een manier om de slachtoffers van aardbevingen te meten
2. Een manier om de schade van aardbevingen te meten
3. Een schaal waar je brood in kan doen
4. Een meetschaal om de energie van aard-bevingen weer te geven

2. Hoe wordt een
aardbeving gemeten?

1. Met een geograaf
2. Met een seismograaf
3. Door een graaf
4. Door meneer Richter

3. Wat gebeurt er
na een aardbeving van
8,3 op de schaal van Richter?

1. Voorwerpen in huis kunnen bewegen.
2. Zwakke en oude gebouwen storten in.
3. Alle gebouwen zijn onbewoonbaar, veel slachtoffers.
4. Enorme ramp met verwoestingen in een enorm gebied.

4. Waar is de zwaarste aardbeving
ooit gemeten?
(9,6 op de schaal van richter)

1. Malé, Malediven
2. Tokyo, Japan
3. Valdivia, Chili
4. Santiago, Chili

Aan de slag!

• Opdracht 4 t/m 9 (blz 71 t/m 73)
• Eerste 10 minuten in stilte, daarna fluisteren met buur.
• Klaar met de opdrachten? Ga verder met de herhaling.
• 1 t/m 3 niet af? Maak die dan eerst.

Leerdoelen:

• Je begrijp waarom aardbevingen en gebergten alleen op bepaalde plekken voorkomen en kun je die plekken op een kaart aanwijzen.
• Je weet hoe de kracht van aardbevingen wordt gemeten en welke gevolgen een aardbeving kan hebben.

Leerdoelen:

• Je begrijp waarom aardbevingen en gebergten alleen op bepaalde plekken voorkomen en kun je die plekken op een kaart aanwijzen.
• Je weet hoe de kracht van aardbevingen wordt gemeten en welke gevolgen een aardbeving kan hebben.