Didactiek N1: Leren lesgeven, bijeenkomst 4

• Onderwijskunde
• HBO
• Studiejaar 1

Het lijkt soms zo makkelijk

Didactiek N1: leren lesgeven, bijeenkomst 4: feedback

Inloggen bij Lessonup

1. Ga op jouw computer naar lessonup.app.
   
2. Log in met de pincode linksonder in het scherm.
3. Volg de les op het in MS Teams gedeelde scherm nadat je bent ingelogd.
4. Komt er een opdracht? Gebruik lessonup.app om deze uit te voeren.
   

webcam aan

microfoon uit

x

Hoe gaan we werken?

• tools: Zoom, LessonUp, Feedbackfruits
• ritme: voorbereiden, gezamenlijk toepassen met feedback, toepassen op eigen product met peerfeedback en groepsfeedback enz.
• werkafspraken: netiquette, waarom zou je je (niet) voorbereiden, boek aanschaffen
  

Inleiding praktijkonderzoek

• Welke ideëen hebben jullie over onderzoek?
• Wat is praktijkonderzoek en hoe verschilt dit van jullie ideëen over onderzoek?
• Handleiding bestuderen (meteen kennismaken met FBF).
• Kennisclip 1 kijken.

Afspraken voor volgende week

• Huiswerk maken via FBF
• Boek aanschaffen en klaar hebben liggen bij les
  

GEEN REFLECTIE

Assertiviteit

een terugblik

Wat heb je hiermee gedaan.

De eerste feedback

https:

Welke feedback zou je geven aan radslagvrouw?

Na deze les kan je

• feedback goed opbouwen;
• feedback geven;
• feedback ontvangen;
• de achterliggende motieven van feedback herkennen.

Feedback geven en ontvangen

Geven

• beschrijf: waarneming
• evalueer: criteria
• succes: weg vooruit
  

Ontvangen

• geen discussie

• handelen
  

Maak je feedback op radslagvrouw BES.

Terug, vooruit, omhoog

feedback, feedforward, feedup

feedback

feedforward

feedup

geleverde prestatie

verwachte prestatie

hoe nu verder?

feedback

Geef feedback, feedup en feedforward aan radslagvrouw.

Maak het meta. Feedback op de feedup etc.

Wat ben jij toch een dom kind!

taak, proces, zelfregulatie en zelf

taak:

Feedbackfocus (Hattie & Timperley, 2007)

• taak: wat
  
• proces: hoe
• zelfregulatie: zelfsturing
• zelf: zelfwaardering

    taak: wat je doet
    proces: hoe je dat doet
    zelfregulatie: hoe je jezelf stuurt
    zelf: gevoelens en gedachten over jezelf

Op welk niveau zit deze feedback: Jessie jij hebt echt een talenknobbel.

1. proces
2. taak
3. zelf
4. zelfregulatie

Op welk niveau zit deze feedback: Opgave 9.1 is niet juist. Kijk nog eens wat je daar fout hebt gedaan.

1. proces
2. taak
3. zelf
4. zelfregulatie

Op welk niveau zit deze feedback: Je hebt ervoor gekozen om te delen door het eigen vermogen. Waarom is dat volgens jou wat je zou moeten doen?

1. proces
2. taak
3. zelf
4. zelfregulatie

Op welk niveau zit deze feedback: Je hebt 5 minuten gewerkt zonder afgeleid te zijn.

1. proces
2. taak
3. zelf
4. zelfregulatie

Rarara

🖋 Padlet

🕐 8 + 8 minuten

👥 groep van 3
👨‍🏫 inhoudelijk
📊 2 x delen ervaringen
👍 bijeenkomst 5

https:

Lusjes maken

single-, double en triple-loop-feedback

wat is fout

hoe kan het beter

waarom is dat een goede aanpak

https:

Geef directieve, correctieve en epistemische feedback op de mannen van Picobello BV.

Geef directieve, correctieve en epistemische feedback op de mannen van Picobello BV.

Duidelijkheid

de basis van goede feedback

10:43

Welke feedback zou jij geven aan Edgar op hoe hij stift?

Portfolio

In portfolio

• leeropbrengsten

• situatie feedback
  

Volgende keer

• reflecteren
• voorbereiding bijeenkomst 5

Literatuur

Hattie, J., & Timperley, H. (2007). The power of feedback. Review of Educational Research, 77(1), 81–112. https://doi.org/10/bf4d36

Bronnen

webcam: https://pixabay.com/images/id-146301/
microfoon: https://pixabay.com/vectors/music-sound-audio-speakers-2936214/

klaslokaal: https://pixabay.com/nl/photos/klas-school-onderwijs-leren-2093744/

feedback, feedforward, feedup: https://favpng.com/png_view/feedforward-feedback-feed-forward-feedback-web-feed-logo-diagram-png/DqJeZbew

bes: https://pixabay.com/nl/vectors/zwarte-bessen-bes-herfst-blad-888374/

cadeau: https://pixabay.com/nl/photos/aanwezig-zijn-pakket-cadeau-viering-1893640/

loops: https://www.vernieuwenderwijs.nl/handvatten-effectieve-feedback-geven/

portfolio: https://unsplash.com/photos/505eectW54k