10. Repaso

• Spaans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

La evaluación

• Tafels uit elkaar
• Nodig? Een pen en eventueel markers/ tipp-ex. 
• Geen etuis op tafel.

Vind je het lastig? Sla de vraag even over. Aan het eind controleer je heel je toets. ¡Mucha suerte!

Oefenblad

Un día de mi vida

Libro del alumno

página setenta y ocho

ejercicios 1, 2, 3 y 4.

1 - E

2 - D

3 - G

4 - C

5 - H

6 - A

7 - B

8 - F

x

x

x

x

x

hago deporte

desayuno con mi abuela

juego al fútbol

juego al tenis

toco el piano 

toco el violín

visito a la familia

limpio mi dormitorio

voy al cine

voy al supermercado

voy a la escuela

como queso

monto en bici

voorbeelden:

Wat is ook alweer het verschil tussen 'por la tarde' en 'de la tarde'?

Wat is het verschil tussen:
'a las' en 'son las'?

Let op we gaan zo spreekvaardigheid oefenen, dus zorg dat als er een vraag zoals 5 aan je gesteld wordt. Dat je daar met een hele zin op kan antwoorden.

klik!

Vul de antwoorden in bij oefening 6.

TIP!

1. Maak gebruik van de woorden uit de vraagzin. 

2. Zorg dat je het werkwoord altijd aanpast. 

3. Je hoeft niet de waarheid te spreken, kies voor eenvoudige woordenschat. Laat vooral zien dat je de grammatica beheerst.

Probeer de tekst te verbeteren

¡Ola Carlos!

Me llamo Laura, un holandés de qatorce anos. Vivo en Tilburg, una ciudad en los Países Bajos. Todos los días levanto por las siete de la mañana. Ducharse a las ocho menos cuatro. Me desayuno pan y beber leche.

Mi escuela se llama Dr. Knippenbergcollege es una escuela bastante grande. La escuela empeza a las ocho y medio. A mí me gustan ir a la escuela. Mi asignatura favorito es el español. No me gusta la economía, pero siempre haco mis deberes. Mi profe de educación física es muy amablo.

¿Porque no quedamos mañana, el miércoles? ¿Venes al cine conmigo? 

¿O preferes tomar un refresco?

Un saludo,

Laura

Waar kan je op letten?

• Zijn alle werkwoorden vervoegd? 
• Spelling
• Zijn de wederkerende werkwoorden in zijn geheel vervoegd. 
• Is er niet onnodig gebruik gemaakt van me/te/se/nos/os/se? 

• Mannelijk / vrouwelijk 
  
• Is de klinkerwisseling goed toegepast? 
• Onregelmatige werkwoorden

Probeer de tekst te verbeteren

¡Hola Carlos!

Me llamo Laura, una holandesa de catorce años. Vivo en Tilburg, una ciudad en los Países Bajos. Todos los días me levanto a las siete de la mañana. Me ducho a las ocho menos cuarto. Desayuno pan y bebo leche.

Mi escuela se llama Dr. Knippenbergcollege es una escuela bastante grande. La escuela empieza a las ocho y media. A mí me gusta ir a la escuela. Mi asignatura favorita es el español. No me gusta la economía, pero siempre hago mis deberes. Mi profe de educación física es muy amable.

¿Por qué no quedamos mañana, el miércoles? ¿Vienes al cine conmigo? 

¿O prefieres tomar un refresco?

Un saludo,

Laura

Wist je dat?

Por qué = waarom

Porque = omdat

De kloktijden

Klinkerwisselingen (e/ie - e/i - o/ue)

Wederkerende werkwoorden

Hacer, salir, venir, ir

Dagdelen

Dagelijkse activiteiten

Werkwoorden en de betekenis

Een dag beschrijven

Vrije tijd

De schoolvakken

Gramática

De kloktijden

Klinkerwisselingen (e/ie - e/i - o/ue)

Wederkerende werkwoorden

Hacer, salir, venir, ir

Vocabulario

Dagdelen

Dagelijkse activiteiten

Werkwoorden en de betekenis

Een dag beschrijven

Vrije tijd

De schoolvakken

Los deberes

Zorg dat je de leerstof hebt ingedeeld in je plangedeelte van je agenda. (Of in de planning die je gemaakt hebt voor de toetsweek).

Niet inplannen: Spaans leren.

Specifiek plannen: Werkwoorden en betekenissen leren. 

Tip: Leer in kleine stappen en plan herhalingsmomenten in. 

Start met leren, ¡mucha suerte!