Doelgroepen - les jonge schoolkind

1 / 20

Slide 1: Slide

DoelgroepenMBOStudiejaar 4

This lesson contains 20 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

Lesson duration is: 90 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

Weet jij hoeveel kleuren een regenboog heeft?

Slide 4 - Open question

Cognitieve ontwikkeling

Het kind leert concreet te denken.

Dat betekent dat hij minder fantasie krijgt. Hij denkt nog wel in plaatjes: wat hij leert, moet hij vóór zich kunnen zien. Dit helpt hem bij het leren van de schoolvakken. Hij leert bijvoorbeeld dat een P altijd dezelfde vorm heeft. En dat tellen een vaste volgorde heeft: eerst komt 1, dan pas 2.

Slide 5 - Slide

Lichamelijke ontwikkeling

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Video

Wat leren de jonge schoolkinderen op sociaal - emotioneel gebied?

Slide 8 - Open question

Sociaal - affectieve ontwikkeling

• Kind denkt meer na over zichzelf (Wat kan ik goed, hoe zie ik eruit)?

• Identificeert zich meer met leeftijdsgenoten

• Imiteert gedrag van leeftijdsgenoten

• Leert omgaan met conflicten, afspraken en regels

• Kind word onafhankelijker

• Kan zich beter verplaatsen in gevoelens van andere kinderen en volwassenen

Slide 9 - Slide

Wie is Freud?

Sigmund Freud, geboren als Sigismund Schlomo Freud (Freiberg (Moravië), 6 mei 1856 – Londen, 23 september 1939) Zijn methodes zijn omstreden, maar hij wordt gezien als een van dede meest invloedrijke psychologen en denkers van de 20e eeuw.

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Video

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide