IB, college 25 november

• maatschappijeer
• HBO
• Studiejaar 1

Welkom bij Internationale betrekkingen

Programma 25 november

Vorige week (en gisteren?)

Toelichting kijkopdracht en wereldburgerschap

Nog 2 kijkverslagen

Stof vanaf 1.4.2: Versailles & Interbellum, niet WO II 

Zelfstudie: Verwerkingsopdracht + vragen 

1.5 Multipolair

Wat vorige week gedaan?

• 1.3 tot 1.4.2 behandeld: -> conclusie: veel en niet alles zo samen behandelen!
• Yoran over 1ste docu, kijkopdracht 
• Lesmethodes gekoppeld aan onderwerpen IB

Toelichting kijkopdracht

In je bespreking/ beschrijving staat:

-waarover je documentaire gaat, evt. met subdomein.

-over welke actoren/ belangengroepen 

-Evt. een maatschappelijk/politiek dilemma 

-Vertaalbaar naar concrete doelen voor (v)mbo-ers

-Aansluitend bij de doelen van wereldburgerschap?

Toelichting wereldburgerschap

• Wat is het volgens jou- woordweb
• 2 dia's met toelichting
• Artikel op BB
• Wat valt je op/ verschil

Wereldburgerschap?

Nog 2 kijkverslagen (incl WBS?)

Maurice

Leanne

Herhalen 1.3 gevolgen WOI

Lichamen en materieel 

Mentaal: Minder vertrouwen in beschaving & verlichting, 

in Europa's zelf veronderstelde morele superioriteit.

Verdrag van Versailles: schuld en straf voor Duitsland

 

De paradox: de overwinnaars en niet de sterkste?

Vanaf 1.4.2: Interbellum, niet WO II 

Situatie in Duitsland - of +:

- Passief verzet-> inflatie-> angst en afkeer democratie

+Economische rust. Politiek niet, couppoging (Hitler)

+Gouden Jaren Weimarrepubliek

Roaring twenties 

V.S. voorsprong op Europa. 

Leningen t.b.v. herstelbetalingen

Overproductie en wegvallen vraag

Protectionisme

Bezuinigen op uitkeringen

Grote depressie/ Beurskrach

Volledige ineenstorting kapitalistische wereldeconomie

V.S. -> Europa/ Duitsland-> Nederland

Gevolgen voor welke groepen mensen? ->Filmpje nog actueel?

Ohja en dat kannibalisme in Rusland..

Zelf studeren/ verwerken

....echt tijd voor je eigen tijdlijn van 1.3 en 1.4, zie volgende dia

Zelfstudievragen, bijv. 2, 4, 11, 13 & 15 (blz.101)

Verwerkingsopdracht

Individueel: Begin met eigen tijdlijn van 1.2 en 1.3
Hoe maak je die? Wat erbij?

Klassikaal: Wissel tips uit
(Later ook 1.4 en 1.5 erbij)

Individueel verder na tips 

Zelf studeren/ verwerken 1.5

Tijdlijn, zie voorbeeld Koude Oorlog in 50 seconden:

https://tijdlijn.schooltv.nl/vo/#de-koude-oorlog/

Kijkvraag: Waarom heette die oorlog koud?

Visualisering 1.5.5

Multipolair wereldbestel:

of 

BRIC!

Volgende week

Zelfstudievragen uitwisselen

Tijdlijnen uitwisselen

Lezen 5.1 en 5.2