STARR starten

STARR starten
Ontwerp een STARR als een schrijver
1 / 12
next
Slide 1: Slide
PABOHBOStudiejaar 2

This lesson contains 12 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 100 min

Items in this lesson

STARR starten
Ontwerp een STARR als een schrijver

Slide 1 - Slide

Beginsituatie
A
Ik heb vorig jaar een STARR geschreven en niveau 2 afgerond
B
Ik wil dit jaar niveau 2 afronden
C
Ik wil dit jaar in sem 1 niveau 2 afronden, in sem 2 niveau 3

Slide 2 - Quiz

Lesdoel
De student
- kan in een onderwijssituatie de kern benoemen;
- kan bij de onderwijssituatie een begrippenkader maken;
- kan vanuit het begrippenkader acties formuleren (kennis en kunde) en in een chronologische volgorde zetten;
- kan vanuit acties in het algemeen taken formuleren, die aansluiten bij de bekwaamheidseisen en situatie.

Slide 3 - Slide

1. Situatie <--> Onderwerp
1a) Startpunt kiezen
-Plan/ kies een situatie (bv adh van BHE's)
Neem je situatie in je hoofd (alleen 2 minuten)
1b) Verzin samen een titel van 1-3 woorden + een ondertitel in 1 zin (BOR 12 minuten)

Slide 4 - Slide

Mijn onderwerp + ondertitel

Slide 5 - Open question

2. Onderwerp verkennen
Woordweb (braindump)
- Verzin zoveel mogelijk onderwijstermen die passen bij het onderwerp (op A3/ 2x A4 + stift)
- alleen
- 5 minuten 
timer
5:00

Slide 6 - Slide

3. Acties koppelen
- Schrijf bij begrippen in je mindmap bijbehorende acties 
(10 minuten)

Slide 7 - Slide

4. kies 4-5 acties
- Omcirkel 4-5 acties die je kunt uitvoeren tot aan de kerstvakantie.
- Zet een cijfer bij de gekozen acties zoals je ze in chronologische volgorde kan uitvoeren.
- Bespreek de uitkomst van je verkenning en de gekozen acties met elkaar. Vul elkaar aan. (15 minuten)

Slide 8 - Slide

Resultaat brainstorm

Slide 9 - Open question

5. Actie--> Taak
Bedenk bij actie 1 t/m 4 (5) een taak/ maak gebruik van BHE's (niv 2 of 3)
Begin iedere taak met;
In deze situatie moet ik als leerkracht....
1. kennis
2. kunde
3. kunde
4. kunde
(5.) kunde

Slide 10 - Slide

STA in de steigers
- Als het goed is heb je nu het begin van je STARR ontworpen
- Koppeling theorie en praktijk (literatuur) kun je bij taak/ actie/ reflectie zichtbaar maken.
- Bij actie maak je gebruik van bewijzen (vgl. leren zichtbaar maken). Kennen jullie VRAAK al?
- Gebruik bij taak, actie, resultaat en reflectie een nummering, iedere paragraaf gaat over 1 taak (rode draad)

Slide 11 - Slide

Lesdoel
De student
- kan in een onderwijssituatie de kern benoemen;
- kan bij de onderwijssituatie een begrippenkader maken;
- kan vanuit het begrippenkader acties formuleren (kennis en kunde) en in een chronologische volgorde zetten;
- kan vanuit acties in het algemeen taken formuleren, die aansluiten bij de bekwaamheidseisen.

Slide 12 - Slide